别山镇杨家楼初级中学电子教案
课题第四章第一节人口与人种
第16周第
1课时（总第
26
课时）
教学1、运用地图、资料分析，说出世界人口增长和分布的特点。目标2、运用地图、资料说出世界三大人种的特点及分布地区。教材分析教学运用地图，掌握世界三大人种的分布地区。运用地图，掌握世界三大人种的分布地区重难点考点1、运用地图、资料分析，说出世界人口增长和分布的特点。与措施设计意环节教学内容与师生活动图和关注的学生1、世界人口数量问：你知道现在世界上有多少人吗？学生根据已有的知识及了解回答略，并对正确与否展开议论，指导学生阅读第二自然段。世界60亿人口日：19991012教学过程讲解：到目前为止，世界人口已超过60亿。2、世界人口数量的变化：根据学生已有的知识，再读第二自然段的了解。教师投影世界人口增长曲线图，进行分析（1）世界人口各个历史时期增长的特点做一做18世纪前人口增长，18世纪以后人口增长。20世纪以后人口增长。（2）世界人口增长速度与时间有什么规律。对活动内容，展开活动，读图43，观察世界人口每增加10亿的时间变化填入左表，分析比较，展开小组讨论，指派代表发言。教师归纳总结：世界每增加10亿所需时间在缩短。人口增长的速度在加快。完成填充图2、运用地图、资料说出世界三大人种的特点及分布地区。
f别山镇杨家楼初级中学电子教案
1。③课堂作业3、决定人口增长的要素请同学们想一想，在什么情况下，人口能够增长和减少学生自学课文第三段及读图42。知道人口增长与减少是由：出生率和死亡率、自然增长率决定的。同时学会计算出生率、死亡率、自然增长率的方法：（1）出生率（出生婴儿数总人数）100（2）死亡率（死亡人数总人数）100（3）自然增长率出生率死亡率举例计算略。完成活动内容2。将计算结果填入表中讲解：不同国家和地区人口增长速度不同。发达国家增长缓慢。欧洲是世界上人口增长率最低的大洲。发展中国家增长快。非洲是世界人口增长率最高的大洲。继续完成活动内容3。三、世界人口的分布世界人口不仅有增长快慢高低不同，而且人口分布也是很不均匀。有的地方人口密，有的地方人口稀疏。人口分布的疏密用什么来表示。布置学生自学课文第一段知道人口分布用人口密度来表示，结合活动1，完成口述人口密度概念的填空。写出其人口密度公式：人口密度某地区r