自己的言行起着反作用。如有的家长当着孩子的面酗酒抽烟、打牌赌钱，讲吃喝玩乐，言谈举止粗鲁下流；更有甚者，有的家长还鼓励孩子加入家赌，或带孩子去泡酒楼舞厅。小学生的模仿性，可塑性是很强的，在这样的家庭里，孩子还能够学好吗？父母是孩子的一面镜子，明智的父母应该事事、处处严格要求自己，应该在日常生活的一言一行中，为孩子树立一个良好的榜样。没有父母的表率作用，如何说教，如何教育，都只能是一句空话。所以，俄国伟大作家托尔斯泰说得好：“全部教育，或者说千分之九百九十九的教育都归结到榜样上，归结到父母生活的端正和
f完善上。”二、创造和谐民主的家庭氛围，在家庭教育中，起到举足轻重的
作用营造一个和谐、民主的家庭氛围对孩子的教育是非常重要的。所
谓和谐、民主的家庭氛围，既指家庭成员之间互相关心、互相爱护、生活协调、有事大家商量，家长不粗暴对待孩子，孩子也敬爱长辈；又指家庭生活格调高，生活方式文明健康，生动活泼，丰富多彩。生活在这种家庭氛围里的孩子，一定能心情舒畅，道德品质定会受到良好的熏陶，学习也能集中精力，反之，如果家庭关系紧张，夫妻之间经常吵闹，甚至闹离异，长幼之间也充满反感，对长辈的批评教育也会采取抗拒态度。孩子就不可能集中精力学习，道德情操、言行举止也不可能高尚文明。因此，当今父母千万要注意的是，家庭氛围的好坏不在于家庭装饰得是否豪华，而在于精神生活是否文明高雅。
三、理解尊重孩子，合理要求孩子鲁迅先生曾经在《我们现在怎样做父亲》一文中指出：对孩子“开宗第一，便是理解；第二，便是指导；第三，便是解放。”他认为不能用对成年人的要求去要求孩子，“一味蛮做”。对孩子“决不能用同一模型，无理嵌定。长者须是指导者协商者，却不该是命令者。”只有这样，才能使孩子“养成他们有耐劳作的体力，纯洁高尚的道德，广博自由能容纳新潮流的精神，也就是在世界新潮流中游泳，不被淹没的力量。”鲁迅的这些话已经过去了八十多年，但现在听起来仍是那么生动感人，有深刻的现实意义。
f“家长只有理解和尊重孩子，不一味蛮做。”他们与子女之间的感情才能彼此沟通，彼此融洽，这种沟通与融洽，是家庭教育的基础。家长对孩子的教育应该一切以孩子的个性特点，个性发展为本位。须知小学阶段的孩子既不同于学前阶段的孩子，也不同于中学阶段的孩子，而是有其特有的生理和心理特点。而且今天正处在改革开发的新时期，孩子周围的生活环境、r