压强
学习内容
学习目标
第九章压强第一节压强第1课时课型：新授课
1理解压力的概念，知道压力作用效果的影响因素。2掌握压强的概念，知道压强的计算公式，会进行压强的简单计算。3了解压强的增大和减小的主要方法。
重难点：压力作用效果的影响因素、压强公式的运用。
时间分配
导课2分、展示10分、评价5分、凝难解惑10分、测评8分、反馈、总结5分
导案（学法指
导）一导课：想一想平时背书包时，是宽带子好，还是细带子好，为什么？
学案（学习过程）
一、学生自学成果展示：一压力1、请一组同学在展示区画出下列各图中物体对表面的压力示意图。
学习过程
二学生展示：让学生展示学案上自主学习内容完成及理解情况；三学生评价：1由各小组组长评价组员的自学情况；2个小组互评自学情况四、合作探究：五、解凝答惑：1压力的概念、方向、与重力的关系；2实验压力作用效果的影响因素：步骤、方法、体现压力作用效果的现象、结论；3压强公式及应用；4、课本例题。五课堂检测：六小结：七布置作业
2、请四组同学在三个图中标出物体的重力。3、三组总结压力的定义：_______________________________________________叫压力。4、二组回答：压力的方向_________________压力的作用点__________________5、五组回答：压力与重力的关系：压力是否由重力产生？
（_______）在怎样的情况下压力才等于重力？___________________________________
二压强：1实验探究压力的作用效果跟什么因素有关看课本上的实验
回答问题：一组：实验研究问题的方法__________实验中通过观察
______________反映压力的作用效果。三组：分析①步骤甲和乙中让小桌腿朝下是保持_______不变
而探究压力的作用效果与______之间的关系。由甲图和乙图可以得出在受力面积一定时压力越大塑料泡沫被压下的深度越_____说明力的作用效果跟___________有关。②步骤乙和丙中把砝码放在桌面木板上是保持_____不变而探究压力的作用效果与____________之间的关系。
四组：由乙图和丙图可以得出在压力一定时受力面积越大塑料泡沫被压下的深度越______说明压力的作用效果与_____________有关。综合可以得出压力的作用效果跟___________和__________有关。
二组：物体_____________________________叫做压强。在物理上用字母____表示压强____表示压力_____表示物体的受力面
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f练习册P《练习
积计算压强的公式是________其中压力的单位是_____受力r