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四川师范大学公共体育课开设啦啦操课程的研究
作者：王仁静来源：《体育时空》2017年第04期
中图分类号：G831文献标识：A文章编号：10099328（2017）0400001摘要通过调查统计对四川师范大学公共体育课开展啦啦操课程的现状进行分析，并对四川师范大学公共体育课啦啦操课程的建设提出策略。学校应在现有的基础上加大对啦啦操的宣传，增加啦啦操在校园中的影响力，更好地开展啦啦操课程。关键词四川师范大学公共体育课啦啦操；一、研究对象与方法（一）研究对象本文以四川师范大学公共体育课啦啦操课程学生为调查对象进行调查，并对任课教师进行访谈了解。（二）研究方法1文献资料法根据本文研究的内容和目的，查阅了中国知网学术文献总库（CNKI），并在四川师范大学图书馆等多种途径，科学的归纳和加工整理，为本课题的研究奠定了良好的理论基础。2问卷调查法根据本课题的研究目的和研究内容，结合对体育教育专家进行意见咨询后反复修改发放问卷。二、研究结果与分析（一）对四川师范大学公共体育课学生开设啦啦操课程的现状调查分析1四川师范大学公共体育课学生对啦啦操运动认识的调查分析
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据调查统计，啦啦操课程修满结束后，大部分学生对啦啦操的只是了解还不够深入，在公共体育课的教学过程中，要加强对啦啦操理论知识与实践相结合的方式，让学生更深入了解啦啦操运动，提高啦啦操的认识程度，加强学生的喜好。2四川师范大学公共体育课学生对啦啦操的兴趣及喜爱程度调查分析通过调查公共课啦啦操学生的喜爱程度，学校公共体育课是否有必要开展开啦啦操调查结果来进行分析。啦啦操课在公共课中还是比较受欢迎，但是对啦啦操了解度不高。啦啦操运动已经得到足够的肯定，在学生的心目中还是相对要好接受的一项运动，但学生对啦啦操的认识程度还不够，在公共体育课的教学过程中要加大对啦啦操的认识注重理论与实践相结合，加大宣传调动学生对啦啦操的更大热情，同时为学生创造更多机会。3四川师范大学公共体育课学生愿意选择啦啦操课程锻炼的因素调查分析学生选择参与啦啦操课程的因素排在第一位的是散发激情，展示自我，通过啦啦操运动来散发激情；在音乐和舞动中抒发情感，展示自我；在团队合作中加强人际关系的交流，达到放松的心理状态，使大学生活既丰富又充实。（二）四川师范大学公共体育开设啦啦操课程设计1啦啦操课程目标著名课程论专家廖哲勋指出：“在课程r