2016年昆明市宜良县事业单位教师招聘高频考点三
一、单选题育萃教师招考与你一路相随
1、20世纪60年代至70年代，教育心理学形成了独立的理论体系，并注重与教育实际相结合。这一时期是教育心理学的（A初创时期B成熟时期）C发展时期D完善时期
2、教育心理学是研究教育情境中（A德育与智育C动机与迁移
）的基本心理规律的科学。
B知识与技能D学习与教学
3、根据马斯洛的需要层次理论，下列选项中属于缺失需要的是（）A自我实现的需要B自尊的需要C认知的需要D审美的需要
4、学生在得知自己的考试成绩之后，往往喜欢解释自己取得成功或遭受失败的原因，我们称这种现象为（）A自我效能感B结果效能感C归因D自我安慰
5、讲果实的概念时，既讲苹果、西红柿、花生等可食植物，也讲橡树子等不可食植物，让学生掌握果实都有“种子”这一关键属性叫（）A正例B反例C变式D比较
6、在背诵一篇短文时，一般两端的内容记得快而牢，中间的内容难记且易遗忘，这种现象的解释是（）。A痕迹衰退说B干扰说C同化说D动机说）D、操作熟练）阶段。
7、在操作技能形成的哪个阶段，动觉控制起主要作用？（A操作定向B操作模仿C操作整合
8、学生能轻快演奏《二泉映月》，这说明其演奏技能已达到（A操作定向B操作模仿C操作整合）D操作熟练
9、下列选项中属于有结构良好的问题的是（A建筑设计B剧本创作C技术革新
D演员根据剧本表演角色
1
f10、寻求解决问题的可能方案，提出解决问题的策略的问题解决阶段是（A发现问题B分析问题C提出假设D检验假设
）
11、通过不断强化逐渐趋近目标的反应，来形成某种较复杂的行为的方法叫（A强化法B行为塑造法C代币奖励法D示范法
）
12、一个学生过分害怕猫，通过让他看猫的照片，谈论猫，远看猫到近看猫、摸猫、抱猫，消除对猫的惧怕反应，这是行为训练的（A全身松驰训练B系统脱敏法）D肯定性训练
C行为塑造法）C群体凝聚力
13、约束群体内成员的行为准则称之为（A群体气氛B群体规范
D人际关系
14、有经验的教师总是根据班级特点，建立一些常规，以形成一个良好的集体结构，这样的“结构”就是（）
A教师促成的纪律B自我促成的纪律C任务促成的纪律D集体促成的纪律
二、填空题
1、在心理学完善阶段，布鲁纳总结教育心理学的成果表现为四个方面：________、反思性研究、合作性研究以及________。2、教育心理学是一门研究学校情境中_________的基本心理规律的科学。3、马斯洛把认知、r