。王老师穿着而衣也来了地说地不放心，过来看看，每年地最牵挂走出考场的学生，怕有些学生考试发挥失常，考砸了，心里难过想不开。地看到我们每个人脸上都乐可可地，地就放心了。○13牵肠挂肚慈母心、我们哪能想不开呀，大儿子的路走不通可以转小儿子的路嘛。○14那晚，终于熬完了高考的我们，借着王老师这句鸡汤大醉了一场。
摘自《北京青年报》2019年6月5日17文章以“我的戏精老师”为标题，有何作用？（2分）_____________________________________________________________________________18．结合语境，品味第3段画横线句中加点词语的表达效果。（3分）大儿子读小学时一次数学考试考了79分，回家后乐．呵．呵．地把试卷交给王老师。___________________________________________________________________________19．怎样理解第10段画波浪线句“两条路都是金光大道，俺看都不孬。＂的含义？（3分）_________________________________________________________________________20．文中的戏精老师到底是什么样呢？请结合全文分析。（3分）____________________________________________________________________________21．通读全文，你能从文中看出“我”对老师的感情吗？如果你是作者，毕业后再见到王老师，你会对她说些什么？（2分）______________________________________________________________________________（四）抒情文阅读（13分）
草原即景萧乾①草原给我的第一个印象是，它有多么像海啊！只有在海上，天和地才能像接到一起的两匹布这么完完整整，没有间隔。只有海才这么寂静，这么广漠得望不到边际，它永远像一幅没有框子的画。而只有在海上，人才会感到这么没有遮拦，自己这么渺小，以至潜意识里会莫名其妙地发生怕把自己失了的恐怖。②风呼啸起来，像千军万马，奔而至。穗头已经发黄了的草上就掀起一阵波浪，草梗闪出银白色的光亮。天边时而也会出现一根细小的像桅杆似的东西，走近了才知道原来是穿着高梁红的长袍、背了枪、骑在马上的牧民，那杆子是用来套马的。看到马背上的雄委，心里油然兴起敬慕之感。③）从赛汉塔拉到东苏尼特这段，走的正是过去被称做“早海”的塔木钦草原几十万年以前，它也许就是一片海。过去，这两百里没有水，也没有人烟，牧人旅客都视为畏途。在这一望无际的草原上，找不到什么可以作路标的东西，只是公路旁边偶尔出现一座土丘那也许是汉人的坟，要不就是为了搭篝火堆起的石头。从远处看去，黑黝的石堆时常会引起人们的错觉，以为公路旁边伺伏着什么野兽；而那些牛群马群从远处望去，斑斑点点，却又像是什r