苏教版（凤凰）苏教版（凤凰）牛津英语教案2011
第一部分
简要提示
一年级七年级二教学内容7AU
it1Thisisme三课型Grammar四教学目标1知识目标1会运用本课时的四会单词2语法行为动词的一般现在时2能力目标会运用行为动词的一般现在时描述与本单元话题有关的内容五教学重难点1重点行为动词的一般现在时2难点行为动词一般现在时的第三人称单数
第二部分
教学流程
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seoftheverb“todo”用时5分钟THowoldareyouSI’m1314TIsyourpart
er13tooDoyouk
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tellme你们知道你们的同桌几岁吗？如果不知道请互相问一下。然后告诉我。Youca
use“Howoldareyou”or“Areyou…”S1Areyou…S2…S1HeSheis…TGoodIwa
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gaboutyourself你可以从黑板上的这几方面谈一谈。TDoyouwa
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owsthaboutmeLookattheBbThisismeT上节课我们学习了BE动词的一般现在时，这节课我们要学习行为动词的一般现在时。请同学们看黑板。当主语是I时，动词有变化吗？T：很好。当主语是I时，谓语动词不变。Step2Practice用时3分钟1TNowpleasehelpMilliecompleteherprofileUsethewordsfromtheboxFi
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thetable除了I后，动词用原形外，还有weyouthey后动词用原形。即当主语是第一、第二或第三用人称复数时，后面的动词用原形。Step3Teach“do
’tdo”用时3分钟
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’tlikefishDoyoulikefish停顿Someofyoudo
’tlikefishWedo
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ot仔细观察，他们是如何变成否定句的？（停顿）当主语是第一，第二或第三人称复数时，其否定形式借助于do
otdo
’t来否定。2请把第14页上Ｂ部分的６句话改成否定句。Let’sdoito
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eStep4Teach“Do…do”用时3分钟1TDoyoulivei
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’tTDoyouhavebreakfastat7amSYesIdoNoIdo
’tTSomeofyousay“Yes”someofyousay“No”当主语是第一，第二或第三人称复数时，是如何来提问的？（停顿）借助于do来提问。2TWhatdoyourclassmatesdoafterschoolDoyouwa
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theboxStep5Teach“does”用时3分钟1TDoyouk
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