文化、精细化的管理提高教学效益做好教务工作为教师和学生服务促进师生共同发展。11宣传、制定、推行、监管、考核教师业效工资的科学合理的发放来充分调动全体教职工的积极性和创造性营造良好、和谐的合作竞争环境。
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f12大力抓好防流控辍工作最大限度地提高巩固率巩固普九成果。四、具体措施和要求（一）、关于教师行为规范科学规范的管理是保障良好教学秩序的关键良好的组织纪律性是有效教学的重要保证。因此要规范教师的行为。1、教师要认真遵守学校的作息时间按时上下班不迟到、不早退有事要按要求履行请假手续。2、教师要服从学校安排积极、主动参加学校组织的各项活动保质保量的按照要求完成各项任务。3、教师要衣着打扮得体符合教师身份要注意自己的一言一行塑造良好的师德形象给学生做好表率。4、教师要有大局意识、主人翁意识主动为学校的发展献计献策对学校工作进行民主监督要坚决执行学校已经形成的各项决议。5、教师要按课表上课教师个人不得擅自停课、调课和代课对已排定的课表一般不再更改。教师因病、事不能上课要提前请假由教务处负责安排调课调课通知单要通知到任课教师、班主任、年级组长。6、教师上课要讲普通话要写规范字要关心学生爱护学生不得讽刺、挖苦学生不得体罚或变相体罚学生。7、各年级的教师要想办法提高课堂教学效率向45分钟要质量科任教师之间应团结合作力争超额完成区教育局下达的各项目标。8每位教师要加强学习和研究以校本研究为平台开展课堂观察、教育教学叙事、课案和案例研究提高和发展自己。（二）、关于集体备课
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f1、以备课组长为核心组织集体备课组员要积极配合组长的工作认真完成组长布置的任务。
2、集体备课是提高整体教学质量的重要保证备课组长要认真做好组织和安排每个组员都对搞好备课组的集体备课活动要全心研究和投入。
3、集体备课的基本要求①开学前一周备课组长要召开备课组会做好学期备课组计划。②确定每章节详细的教学方案教学重点、难点和教法。③每周至少组织一次集体备课由中心发言人确定每节课的教学安排教学重点、难点和教法要重点研究教法、学法和课堂练习的选配。④学生的预习提纲可以先印发给学生或者预先写在小黑板上。学生课堂上学习资源课前教师应准备。⑤备课组长应将组内教师集备安排分工明确。（预习提纲、各单元、检测等）集体备课电子的教案应提前一周完成给组内教师每周利用周一第五节课由集体备课的中心发r