2秋天的怀念（阅读一）
1根据原文，在第⑥段的横线上填上恰当的词语。（20分，每空4分）
黄色的花
，白色的花
，紫红色的花
而
，泼泼洒洒，秋风中正
开得
。
2用简洁的语言概括小说的故事内容。（8分）
答：一位身患重病的母亲（2分），帮助（2分）双腿瘫痪的儿子（2分）重新鼓起生活勇气（2分）
的故事。
3第一段中母亲为什么“悄悄地躲出去”，又“偷偷地听着我的动静”呢？（8分）
答：“悄悄地躲起来”是为了让儿子彻底发泄心中的痛苦（2分），表现了母亲对儿子痛苦心情的充分
体谅（2分）；“偷偷地听”是又担心儿子做出“傻事”（2分），表现了母亲对儿子的细心关爱（2分）。
4文中，作者两次写到了母亲要推儿子到北海看花，母亲的用意是什么？文章结尾着重描写了“秋风中正
开得烂漫”的菊花，作者这样写有什么作用？（8分）
答：用意：调节儿子的情绪（2分），激发“我”战胜疾病的勇气（2分）
作用：借景写人，表现“我”摆脱了痛苦的心境，变得坚强起来（2分），照应上文（2分）
5文中的“可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻
来覆去地睡不了觉。”划线句子属于哪种记叙顺序？具体说说它的作用。（6分）
答：插叙（2分）补充说明母亲的病具体到了那步田地（2分），突出了母亲做出的超常努力，对孩
子的无私的爱（突出了母爱的伟大）（2分）
6如果将这篇文章标题中的“秋天”两字去掉好么？为什么？（8分）
答：不好（2分）“秋天”是背景和引子，文中写景、叙事、记人，都与“秋天”有关（2分），“秋
天”是“我”不幸遭遇、暗淡心情的写照，具有象征性（2分），“秋天”是“我”走出低谷、乐观生活的
象征（2分）。
秋天的怀念（阅读二）
1．这篇文章反复写“看花”这一内容的原因是：答：①