年度编号
大连市“十二五”教育科学规划课题申请评审书
课课
题类题名
别称
个人课题小学语文作业分层设计的实践研究李岩大连市沙河口区昌平小学1372012年4月12日
课题负责人负责人所在单位负责人联系电话填表日期
大连市教育科学规划领导小组办公室印制2012年3月
申请者的承诺：我保证如实填写本表各项内容。如果获准立项，我承诺以本表为有约束力的协议，遵守大连市教育科学规划领导小组办公室的有关规定，认真开展研究工作，取得预期研究成果。大连市教育科学规划领导小组办公室有权使用本表所有数据和资料。
f申请者（签章）：年月日
填
表
说
明
1、封面上方2个代码框申请人不填，其它相关栏目由申请人用计算机准确如实填写。本表上报一式三份，其中《课题论证论证》活页，供匿名评审使用，单独装订一式五份。2、课题类别请按大连市教育科学规划领导小组办公室分步下发的课题指南范围类型填写。如：课程改革研究、德育研究、现代教育技术应用研究、学前教育等。3、课题名称应准确、简明反映研究内容，最多不超过40个汉字（包括标点符号）。主题词按研究内容设立。主题词最多不超过3个，主题词之间空一格。4、课题负责人必须真正参加本课题研究。主要参与者不含课题负责人，不包括科研管理、财务管理、后勤服务等人员。负责人所在单位须填写名称加盖公章，表明内容属实，并承担本课题管理任务、信誉保证，提供完成课题的时间、条件。5、预期成果包括阶段成果和最终成果。其中最终成果形式有：专著、译著、研究报告、工具书、电脑软件及其它。最终成果请选项填写，最多选报2项。6、经费预算
数据表
课题名称小学语文作业分层设计的实践研究
主题词负责人姓名行政职务联系电话李岩教师137
小学语文分层作业设计实践性别女年龄小学高级教师11602128
专业职称邮政编码
f主要参加者
姓名李岩
性别女
年龄28
专业职称小学高级教师
学历本科
工
作单位
大连市沙河口区昌平小学
课题负责人和课题组成员近期取得的与本课题有关的研究成果、工作成果及曾承担的主要研究课题本人未取得与本课题相关的研究成果、工作成果。目前正参与学校的省级课题“小班环境下实施差异教学的策略研究”。
二、课题设计论证
f本课题核心概念的界定，国内外研究现状述评、选题意义及研究价值；本课题的研究目标、研究内容、研究假设和拟创新点；本课题的研究思路、研究方法r