2014年红河州高中毕业生复习统一检测理科综合能力测试答案附后
本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，考试结束后只交答题卡。满分300分，考试用时150分钟。
第Ⅰ卷（选择题，共126分）
考生注意：
1．答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的班级、姓名、考号在答题卡上填写清楚。
2．作答时，考生务必用2B铅笔、黑色碳素笔将第I、II卷的答案答在答题卡上相应位置，答在试卷上的答案无效。
相对原子质量：H1C12N14O16S32Fe56Cu64
本卷共21小题，每小题6分，共126分。一、选择题：本大题共13小题。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的1．下列有关生命系统结构层次的叙述不正确的是：
A．病毒不是地球上最基本的生命系统B．“三倍体”是从个体层次对体细胞染色体数量特征的描述C．“红河河流中所有的鱼”属于生命系统研究的种群层次D．生态系统的物质循环是指组成生物体的元素在生物群落与无机环境之间的循环过程，此过程在生命系统的最高层次内进行
2．下列有关细胞生命历程的说法，不正确的是：A含有血红蛋白的细胞一定发生了细胞分化B被病原体感染的细胞的清除，是通过细胞凋亡完成的
C细胞生长，体积变大，但物质运输效率降低
D．细胞癌变源于基因突变，即由正常基因突变为原癌或抑癌基因而引起
3．运用植物细胞质壁分离的原理，可测试田间作物的细胞液浓度，在此测试中，实验自变量是：
A．制备的系列浓度梯度的检测液
B．作物的细胞液浓度
C．作物细胞质壁分离状态
D．一定的环境温度或其他气候数据
4．某同学发现了一株花色奇特的杜鹃花，于是采摘了部分枝条，打算用扦插的方式进行繁殖。下列叙述不正确的是：
A采摘的枝条中，芽较多的较嫩枝条相对来说更容易生根
B生长素促进生根效果与生长素处理枝条的时间长短成正比
C生长素类似物有一定的毒性，实验结束后应妥善处理废液
D可发现两种不同的生长素浓度，促进根生长的效果相同
1
f5．下图为人体内基因对性状的控制过程，下列叙述正确的是：
A．基因1和基因2一般不会出现在人体内的同一个细胞中B．①②过程的碱基配对方式完全相同C．图中①过程需RNA聚合酶的催化，②过程需tRNA的协助D．④⑤过程的结果存在差异的根本原因是血红蛋白结构的不同6．对下列四幅图的描述正确的是：
酶活性
abcd
细胞分裂
a
图1
CO2吸收量
O
bd
ce
1224
的DNA含量
每条染色体
a
上
温度b
a
时间
图2
图3
bc
d
时间图4
A．图1中c阶段用秋水仙素能抑r