4、规律：一个数（0除外）除以大于1的数，商比原来的数小；
一个数（0除外）除以小于1的数，商比原来的数大。
商的近似数
计算商时，要比需要保留的小数位数多算出一位，然后按照“四舍五入”法截取商的近似数。
循环小数
1．循环小数：一个数的小数部分，从某一位起，一个数字或者几个数字依次不断重复出现，这样的小数叫做循环小数。2．有限小数：小数部分的位数是有限的小数。3．无限小数：小数部分的位数是无限的小数。4、循环节：一个循环小数的小数部分，依次不断重复出现的数字。如63232……的循环节是32
用计算器探索探索规律的步骤：1．用计算器计算。2．观察发现规律。
规律
3．根据规律写商。（要重复出现3次以上）
解决问题
1．连除解决问题：用总量依次除以另外两个量。2．根据实际需要，有时要用“进一法”或“去尾法”截取商的近似数。3、解答应用题的步骤（1）弄清题意，并找出已知条件和所求问题；（2）分析题里数量间的关系，确定先算什么，再算什么，最后算什么；（3）确定每一步该怎样算，列出算式，算出得数；（4）进行检验，写出答案。
第四单元《可能性》
具体内容可能性
重点知识
1．可能、不可能、一定是判断事件发生的三种情况。2．不确定的现象，能用“可能”“不一定”等来描述，确定的现象，能用“一定”“不可能”来描述。3．可能性有大有小，在总数中所占的数量越多，可能性就越大；所占的数量越少，可能性就越小。
2
f第五单元《简易方程》
具体内容
重点知识
1．用字母表示数。
在含有字母的式子里，字母中间的乘号可以记作“”，也可以省略不写。数和字母相
乘时，省略乘号后，一律将数写在字母前面。加号、减号除号以及数与数之间的乘号不能省
略。
2．用字母表示运算定律。
用字母表示数
加法交换律是abba；加法结合律是abcabc；乘法交换律是abba；乘法结合律是abcabc；
乘法分配律是abcacbc。
3．用字母表示常见的数量关系及计算公式。
用含有字母的式子表示指定的数量，再把字母的取值代入式子中求值，只要在答中写出
得数即可。
4、a×a可以写作aa或a2，a2读作a的平方。2a表示aa
1．方程与等式的区别。
含有未知数的等式叫做方程；方程一定是等式，而等式不一定是方程。
2．等式的性质。
方程的意义等式两边同时加上或减去相同的数，同时乘或除以相同的数0除外，左右两边仍然相等。
3、两个数相加，和都相同，一个加数越小，另一个加数就越大。
两个数相减，差都相同，减数越r