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2016年淮安市中考作文述评
作者：吴寿健董云来源：《初中生世界九年级》2016年第10期
名师简介吴寿健，中学高级教师，淮安市语文学科带头人，现任教于江苏省淮安外国语学校。董云，淮安市淮安区优秀教师，现任教于江苏省淮安外国语学校。在一次班会课上，老师让每个人用自己的方式从教室的这一头走到那一头。第一个是捧着书走过去的，第二个是唱着歌走过去的，第三个是笑着走过去的，然后越来越五花八门：跳着走的、倒着走的、斜着走的、跌跤了爬起来走的……最后，每位同学都愉快地从老师那里得到了奖赏。其实，走过去就是一种经历。人生正是由无数次经历组成的，每一次经历，都会有别样的收获。请以“经历是一种收获”为题，写一篇不少于600字的文章。要求：除诗歌、戏剧外，文体不限；文中不得出现真实的人名、校名和地名；书写工整，卷面整洁。本道作文题“经历是一种收获”直抵考生的生活本源，能激发考生省视生活的冲动与激情。考生有话可说、有事可写、有感可发，容易表达出自己的真情实感与人事认知。细读材料，我们发现每一段提示语都隐含了题目的内涵。材料第一段“在一次班会课上，老师让每个人用自己的方式从教室的这一头走到那一头”，隐含无论何时，人生都要凭自己的个性去“经历”，去实现一定的目标的意思。材料第二段“第一个是捧着书走过去的，第二个是唱着歌走过去的，第三个是笑着走过去的，然后越来越五花八门：跳着走的、倒着走的、斜着走的、跌跤了爬起来走的……”，暗含如何去“经历”，表达自己的独特思考与选择，体现自己的态度与方略等内容；同时隐含“经历”既有顺境经历，亦有逆境经历的意思。第三段“最后，每位同学都愉快地从老师那里得到了奖赏”体现每位同学凭自己的独特“经历”得到了“收获”，“收获”既可以是显性的，也可以是隐性的。第四段“其实，走过去就是一种经历。人生正是由无数次经历组成的，每一次经历，都会有别样的收获”视角远投，因小而大，由点到面，揭示生命的成长规律，再次强调主动构设的生活经历都会有“收获”，对成长有着非凡的影响。这道作文题具有以下几点特色：
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一是写作范围广。对“经历”一词的理解是宽泛的、开放的。自己的经历、他人的经历，甚至于他物的经历（比如一片树叶的经历、一只飞蝶的经历等）都可以入文。考生可以选择自己或周遭生活中具体、鲜活、深邃的“经历”，彰显自己或他人成长过程r