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临床护理路径在肺炎患儿中的应用效果观察
作者：邱海燕来源：《中国实用医药》2016年第12期
【摘要】目的分析临床护理路径在肺炎患儿中的应用效果。方法100例肺炎患儿，随机分为干预组和常规组，各50例。干预组患儿行临床护理路径措施，常规组患儿行临床基础护理措施，对比两组患儿临床效果。结果干预组患儿临床症状消退时间、生活质量评分优于常规组，差异有统计学意义（P【关键词】临床护理路径；肺炎；护理效果肺炎为临床常见性呼吸系统病症，咳嗽、气喘为临床主要特征，伴随着病情的不断发展，将诱发各种危险性病症，危害患儿生命健康1。目前，临床均借助药物治疗，但由于治疗期间诸多因素的影响，间接降低治疗效果。因此，肺炎疾病患儿住院治疗中护理措施的实施意义重大。本文将本院接收肺炎疾病患儿作为调查对象，行不同护理措施，旨在探讨临床护理路径应用效果，现报告如下。1资料与方法11一般资料选取本院2013年3月～2014年5月收治的的100例肺炎患儿作为调查对象，随机分为干预组和常规组，各50例。干预组男26例、女24例，年龄2～9岁，平均年龄（41±11）岁；病程2d～1个月，平均病程（155±25）d；常规组男31例、女19例，年龄2～10岁，平均年龄（42±12）岁；病程3d～1个月，平均病程（156±26）d。两组患儿一般资料比较，差异无统计学意义（P005），具有可比性。12疾病诊断患儿均符合肺炎疾病诊断，均经心电图、血常规、X线等检查确诊；患儿均伴有不同程度咳嗽、气喘等病症；排除心、肾等脏器功能损伤患儿。13方法常规组患儿行基础性护理措施，如病情观察、给药指导等；干预组患儿行临床护理路径措施，该护理路径实施前期首先成立护理小组，由护士长带领小组成员实施该工作，待护理小组建立后行护理措施、操作要点、临床过程等教育培训；根据调查资料、实践操作制定护理路径表，叮嘱每位护理人员严格按照该规章制度操作，具有操作流程为：①患儿入院的第1天。患儿入院后，护理人员需向其介绍医院环境、治疗医师、负责人等，并耐心讲解医院制定规章制度，告知患儿及其家属严格遵循该制度；根据患儿身体现状、疾病病情等情况制定合理、有效的饮食方案，便于缓解病情发展，帮助患儿取合适体位，告知吸氧、药物治疗等相关注意事项2；②患儿入院后的第2天。患儿及其家属初步掌握相应操作后，护理人员需根据其呼吸、疾病症状等检查结果讲解检查时r