所执教的121、122个班级中，相对来说有基础，对他们应加强基础知识的学习与巩固及其灵活运用，更重要的是调动学生学习生物的积极性；两个班学生相对来说优生比例较大，但他们很容易骄傲，且更侧重语、数、外的学习，有明显的偏科现象，所以在新的一学期要做好汇考复习总动员，让大家潜心投入到汇考复习中来，争取在汇考中取得优异的成绩。
四、具体措施
1、精心选择适宜的教学方法，针对具体学情因材施教；2、探索新的教学方法，做到课堂质量高效率；3、分层次设置课堂反馈练习，使优生得到发展，差生得到提高；4、适当设计生物科技实践活动，充分调动学生的学习兴趣；5、定期举行月考，及时反馈学生的学习效果，做到查遗补漏；6、引领学生开展复习方法交流等活动，让优生带动差生共同进步。五、教学安排及目录（2节周）
教学内容
页码
参考课实授课教出时
时
时
（周）
间其他
第七单元生物圈中生命的延
续和发展
第一章生物的生殖和发育
5
第一节植物的生殖
2
第二节昆虫的生殖和发育
1
第三节两栖动物的生殖和发
育
1
第四节鸟的生殖和发育
1
第二章生物的遗传和变异
7
第一节基因控制生物的性状
2
第二节基因在亲子代间的传
递
1
第三节基因的显性和隐性
1
第四节人的性别遗传
1
第五节生物的变异
2
第三章生物的进化
7
第一节地球上生命的起源
1
第二节生物进化的历程
2
第三节生物进化的原因
2
第八单元健康的生活
11
f第一章传染病和免疫
第一节传染病及其预防
2
第二节免疫与计划免疫
2
第二章用药和急救
2
第三章了解自己增进健康
第一节评价自己的健康状况
1
第二节选择健康的生活方式
2
八下综合考查
1
考前冲刺《生物学》七年级上册复习与考查《生物学》七年级下册复习与考查《生物学》八年级上册复习与考查《生物学》八年级下册复习与考查专题复习模拟考试会考
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