蕴……（1）仿照画波浪线的句子，写一句话。夏天是个好季节。假如我是诗人，我就要写一首长诗来赞美它的热情明朗；假如我是_____，我_________________________________________（2）在我国许多旅游胜地，精彩的对联比比皆是，自成一道风景。下面这副对联来自黄石市团城山公园的凝碧亭，上联已给出，下联有待整理，请将整理后的下联填到横线上。上联：把酒问鲶鱼谁道磁湖水浅下联：________________________________盛世山高声随月亮歌临风
邴原少孤，数岁时，过书舍而泣。师曰：“童子何泣？”原曰：“孤者易伤，贫者易感。夫书者，凡得学者，有亲也。一则愿其不孤，二则羡其得学，中心伤感，故泣耳。”师恻然曰：“欲书可耳”原曰：“无钱资。”师曰：“童子苟有志吾徒相教不求资也。
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f【答案】
凡读书须要读得字字响亮，不可误一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牵强暗记，只是要多诵数遍，自然上口，久远不忘。古人云，“读书百遍，其义自见”。谓读得熟，则不待解说，自晓其义也。余尝谓，读书有三到，谓心到，眼到，口到。
1（1）扣住“夏天是个好节”这个中心句，
2
（可从画家、作曲家、雕刻家等角度去展开32）临风歌盛世声
随月亮山高
【解析】这是一道语文综合实践活动题。第（1）小题是对学生句子仿
写的考查。做此题时，要注意仿写的句式必须和例句相同，即结构、修
辞要相同，内容相近，语言相合，字数相当，要注意识别例句所用的修
辞手法或句子间的关系，然后直接套用。例句是一个假设句，对照仿写
即可。第（2）小题考查学生对对联知识的掌握能力。首先要了解对联
的特点：①字数相等。②句式一致。句式指的是句子节奏形式，上下联
相对的句子，节奏形式应当相同。③词性相对。对联要求，一般是名词
对名词，动词对动词，形容词对形容词，以此类推。④结构相应。上下
联对应的词或短语，最好是并列短语对并列短语，偏正短语对偏正短语，
依次类推，即它们结构上必须是一样的。⑤内容相关。对联的上下联内
容必须是相关的，上下要形成一个有机整体，来共同表达一个主题，决
对不能彼此孤立，各自为政，或是不能风马牛不相及，这是写作对联的
大忌。分析上联的句式特点，根据给出的几个词语拟写下联即可。
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二、口语交际与综合性学习
邴原少孤，数岁时，过书舍而泣。师曰：“童子何泣？”原曰：“孤者易伤，贫者易感。夫书者，凡得学者，有亲也。r