积累整合
1、给下面的词语中加点的字注音，或根据拼音提示写出汉字。
棘．门（）诏．书（嗟．乎（）góu（2、解释句中加点词语的意思。
））弓弩
持兵揖．（
）
按pèi（）徐行
介胄．之士（
ā
g（
））者
①军．细柳，以备胡
军：
③于是上乃使．使持节诏将军使：
⑤介胄．之士不拜，请以军礼见胄：
3、把下列句子翻译成现代汉语
②上自劳．军④将军约．，军中不得驱驰
劳：约：
①军中闻将军令，不闻天子之诏
②于是上乃使使持节诏将军
③将军约，军中不得驱驰
④介胄之士不拜，请以军礼见
4、本文的作者是_______（朝代）的___________。本文选自____________，是我国第一部纪传体
通
史，被鲁迅赞为________________，________________。
思考领悟
5、把文章分为三层，并概括各层大意。
6、结合对课文的理解，请谈一谈周亚夫是怎样的一个人。7、在文章的最后，文帝由衷赞叹：“此真将军矣！”周亚夫的“真”表现在哪些方面？
发现创新8、“既出军门，群臣皆惊。”一句中，你认为“惊”字包含了几个意思？
9、本文对周亚夫人物形象的刻画，对你今后的写作有何启发？
自我测评
1、解释下列句中加点的词语。
①军．细柳，以备胡③将军约．，军中不得驱驰⑤使人称谢．2、将下列句子翻译成现代汉语。
军：约：谢：
②军士吏被．甲④天子为动．⑥上自劳．军
①已而之细柳，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满
被：动：劳：
1
f②天子为动，改容式车，使人称谢
③曩者霸上，棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也
4、指出加点的同一词在不同语言环境中的不同含义。
A、军：①上自劳军．B、之：①不闻天子之．诏5、用原文语句回答。
②至霸上及棘门军．②已而之．细柳军
③周亚夫军．细柳
文帝劳军，到了细柳营，遇到了一系列意外。意外是：
①
②
③
④
6、从引文中看出