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过去感知过的事物的形象的反映是
A.表象
B.想象
C.后象
D.印象
31.学生掌握知识的中心环节是
A.理解
B.巩固
C.应用
D.迁移
32.能够最大限度地调动学生的学习积极性,并有利于改善同伴关系的课堂目标结构类型是
A.竞争型
B.合作型
C.个体化型D.放任型
33.直接影响人的活动效率,并使活动顺利进行的个性心理特征是
A.气质
B.动机
C.性格
D.能力
34.同一感觉器官因不同刺激物的作用而引起感受性变化的现象是
A.感觉的阈限
B.感觉的适应
C.感觉的对比
D.感觉的相互作用
35.表现和表达感情的最重要的外部指标是
A.动作表情
B.身段表情
C.言语表情
D.面部表情
六.填空题:本大题共9个小题,18个空,每空1分,共18分。把答案填在题中横线上。36.心理咨询的基本步骤包括建立关系、了解问题_________、_________、_________和结束咨询。37.在斯坦福比奈智力量表中,计算智商的公式是:智商等于_________除以_________再乘以100。38.解决问题的过程一般可以分为提出问题_________、_________、_________和检验假设四个阶段。39.不能稳定而集中地指向应该注意的对象,称为注意的_________;能够同时注意
两个以上的对象,称为注意的_________。40.在紧急或困难情况下表现出来的镇定、果断等属于性格的_________特征;在感知、记忆、思维等方面表现出来的主观、片面等属于性格的_________特征。41.良好的意志品质包括敢为性、坚韧性、果断性、_________和_________。42.心理学是研究_________及其_________的科学。43.能力的个别差异表现为_________差异、_________差异、年龄差异和特殊能力差异。
44.学生学习活动中的写字、体操、游泳等属于_________技能;阅读、写作、解题
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f等属于_________技能。
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七、简答题:本大题共4个小题,每小题5分,共20分。45.简述情绪、情感与认识过程之间的联系与区别。
46.严重的考试焦虑对学生的发展有哪些危害?
47.简要说明人类遗忘的规律与特点。
48.简述耶克斯多德森定律。
八、分析题:本大题只有2个小题,满分17分。49.有一次上课时,初二3班的刘强不好好听课,而把旁边的同学推来搡去,扰乱了课堂纪律。青年教师小李发现后先是高声喝斥,说刘强是“害群之马”,“朽木不可雕也”;又将刘强推推出教室,罚站在楼道走廊。请分析说明:(1)小李教师的做法违背了教师职业道德的哪些要求?(2)小李老师侵犯了学生的哪些合法权益:(3)你认为在这种情况下应该怎样做才对?(9分)
50、教师上课r
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