持德育为首，发掘科学的德育工作方法，努力提高德育工作的实效性，确保了学生的思品合格率为100；我校
f初步形成“三自”（自我教育、自我管理、自主学习）德育特色。2加强队伍建设，创文明校风，树师表形象。全体教师以“对学生的爱心，对家长的热心，对同事的真心，对事业的忠心，对学校的关心”的“五心”标准严格要求自己，不断规范教育行为和工作方式。涌现出了一批工作积极、成绩突出的教师。在学校组织的各种评比、竞赛活动中，我校共评选出学生最满意教师19名，创新创优课优秀教师20名，德育先进工作者5名，优秀班主任4名，优秀教案奖28名。3坚持全面发展，创建特色校园。重视安全、综治、宣传、艺体等工作，提升了学校的形象，增进了社会和家长对学校的了解，学校被教育局党组评为泾川县创先争优活动先进集体。4把握教育改革基本方向，努力提高教学质量。我校广大教师在平凡的岗位上，忠于职守，默默耕耘，无私奉献，用辛勤的汗水赢得了可喜的成果：我校教师撰写的论文有3篇获县级以上奖励及刊物发表。师生在市、县各级组织的评比、竞赛中，都取得了优异的成绩。今年，我校在中考中，有67名同学升入高中，其中1人进入全县前50名，综合考核位居全县第二，赢得了家长及社会各界的一致好评。八、明确努力方向，提高创建水平
f尽管我们在创先争优活动中做了积极的探索，取得了一些成绩，但与局党委的要求相比还有一定差距。今后，我们在做好规范办学行为、深化教学改革、加强师德建设、提高教育质量的基础上，突出工作重点，切实做好以下三方面工作。一是充分认识深入开展创先争优活动的重要意义，增强责任感和使命感，克服党支部特别是一些党员干部存在的倦怠情绪和等待观望、被动应付的问题，有计划、有节奏地推进创先争优活动，增强党支部的凝聚力、战斗力和创造力。二是切实加强领导和监督，扎实推进创先争优活动。建立健全领导机制、督查机制和宣传机制，发挥创先争优活动对教育教学工作的促进、服务和保障作用。三是创新活动载体和工作方法，深入开展“立足岗位，践行承诺”活动，大力创建“一名党员一面旗帜”党员示范岗，不断激发党员的工作热情和创造活力，通过创建“五个好”党组织，争当“五带头”党员和“师德标兵”，全面深化创先争优活动，不断提高办人民满意学校水平。
中学二一一年十二月二十八日
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