兰河一中学生寒假社会实践活动方案
（20092010学年度）为贯彻落实市教委《关于进一步落实中小学生社会实践工作的若干意见》文件精神，充分发挥“社会实践活动”在我校育人工作中的重要作用，结合本校学生实际情况，特制订长岗一中寒假社会实践活动方案。一、实践主题：感悟社会发展二、指导思想将研究性学习与社会实践相结合，鼓励学生走出校园、走向社会，关心社会发展、关注社会问题，尝试研究、解决身边问题，感受社会发展为农民民带来的新变化，真正使社会实践成为学生课堂生活的延伸和拓展，逐步摸索出具有我校特色的学生社会实践的新途径。三、人员和组织形式1、参加人员：兰河一中全体学生2、组织形式：学生可以个人分散活动或由610人组成社会实践活动小组，也可以青年志愿者小分队活动组织。四、实践内容：1、社会调查研究活动：走访社区、商场等，针对某一感兴趣问题进行深入调查研究；2、社区科技文化活动：参加社区各种形式的精神文明建设活动，如拥军拥属、敬老服务，法制宣传、板报宣传、科技活动、科普活动、扫盲辅导、电脑培训等；
f3、社区环境建设活动：参加社区内力所能及的物质文明建设，村镇环保卫生、等；4、志愿者服务活动：如中小学生假期活动辅导等。五、管理和成果展示1、每位同学必须认真填写《兰河一中寒假社会实践活动记录表》2、每个活动小组须撰写一份社会调查报告或活动总结（不少于800字）；3、学校将根据每位同学在社会实践活动中的表现以及调查报告的完成情况，进行综合评定，成绩将作为毕业和升学的重要依据。六、注意事项1、就近就便。社会实践活动原则上要就近就便，组织学生在学校周边、学生家庭所在的村、社区范围内开展活动。团队规模要适中（不宜超过10人），不开展跨区的活动。2、在生活中提炼。从社会生活中选定主题，鼓励学生关注社会、体验社会角色；热爱生活，关注生活问题；学会健康愉悦地、自由而负责地、智慧而有创意地生活。3、在兴趣中选择。捕捉自己最感兴趣的问题，开展研究。在合作探究的过程中，学生间相互感染、相互促进，更好地发展兴趣，培养特长，提高综合素质。4、合理利用各种资源。要充分利用网络上的技术和资源，搜集信息、处理信息，同时要充分利用图书资源，从图书馆中获取自己所需要的内容。
f5、综合运用各种方式。可以采用个人独立探究的方式、小组合作探究的方式，采用活动设计、网络技术、调查研究、参观访问、实验演示、表演交流、测量制作、社会r