真正的重视，如果发现师生中有患病的情况，及时引导师生治疗；第二，学校要对师生进行卫生教育，让师生养成良好的卫生习惯，既保证个人卫生和健康，也要
f龙源期刊网httpwwwqika
comc
保持校园的卫生，共同营造属于师生的学习环境，并对师生的卫生习惯进行检查，从而加强学校的卫生管理。三、加强小学学校的思想管理思想是小学学校管理中必不可少的，因为只有提高了师生的思想水平，师生才能更好地进行教学活动，如果一个学校的师生思想素质都很差，就会把学校搞得乌烟瘴气，所以学校管理者要时刻提高师生的思想水平，保证师生的素质，在提高文化水平的同时，也不要忽略了思想素质。第一，学校要定期开展多种形式的讲座，让师生在听讲座的过程中提高自身的思想水平，针对讲座内容，让师生写感受，进一步巩固讲座的内容，把讲座知识升华；第二，学校要定期开展课外活动，让师生在课外活动中培养互帮互助、团结友爱的精神，摒弃自私的思想，把团队的利益放在第一位，还要培养遇到困难不放弃的精神，不要遇到挫折就怨天尤人，这样在潜移默化中就提高了师生的思想水平，从而加强学校的思想管理。四、加强小学学校的制度管理制度是小学学校管理的一个重要方面，俗话说“没有规矩，不成方圆”，因为只有建立了完善的制度，才能保证每个师生都遵守学校的制度，便于师生的统一管理，如果一个学校的制度不完善，那就无法评判师生的对错，所以学校管理者要时刻完善学校的制度，让师生的行为有章可循。第一，学校要制定师生行为规范，让师生知晓如何做是对的，如何做是错的，行为规范的内容要尽量全面，教师有教师的行为准则，学生有学生的行为准则，师生都要按照各自的行为规范制约自己的行为。第二，学校要制定一定的奖惩措施，如果缺乏奖惩，有的师生就会认为制度是不存在的，当然惩罚不要伤害师生的人格，只要能让师生的行为得到规范就可以了，从而加强学校的制度管理。以上内容通过安全、卫生、思想、制度四个方面阐述了加强小学学校管理的策略，这只是其中的几个大的方面，关于细节方面，还需要学校管理者在实践过程中不断完善、不断创新，找到更多加强小学学校管理的策略，切实为师生的利益着想，给师生提供一个健康、和谐的环境，为教育活动的顺利开展解除后顾之忧。参考文献：1梁伏其浅谈加强中小学学校管理的几点做法J教师，2013（6）2王世军浅谈加强中小学学校管理的几点做法新课程研究旬刊，2013（10）
fr