必修二第一单元单元检测
时间：60分钟满分：100分一、选择题共20小题，每小题3分，共60分1．广州测试若要说明“至迟到春秋末期，我国已经开始用牛耕地”，下列论据中说服力最小的是
A．考古发现的春秋时期反映牛耕的文物B．春秋时期的典籍中出现的“牛”与“耕”结合在一起的人的名字C．战国初期的典籍中关于春秋时期“宗庙之牺祭祀用的牛为畎亩之勤”的记载D．成书于战国时期的《山海经》中关于“稷之孙曰叔均传说中的人物，是始作牛耕”的记载解析：根据史料的存在形式，史料一般可分为实物史料和文献史料两大类。其中，实物史料是人类历史在发展过程中被保存或遗留下来的有形物品，可信度最高；文献史料包括文字资料和口传资料两大部分，它是后人运用第一手史料所作的研究或诠释，仍有一定的可信度；而文学作品和神话传说是经过艺术加工的，其可信度最低。答案：D2．2010巢湖模拟《吕氏春秋》：“今以众地者，公作则迟，有所匿其力也；分地则速，无所匿其力也。”与这一历史现象关联最为紧密的图片是
A．司母戊鼎C．曲辕犁
B．“废井田，开阡陌”D．交子
解析：本题考查分析问题的能力。这则材料说明奴隶在井田上干活时，不卖力，而在私田上干活时很卖力，因为他可以有一部分劳动成果。说明新的土地所有制的形成提高了奴隶劳动的积极性。答案：B3．2010淄博模拟祈盼“五谷丰登”“六畜兴旺”是我国古代劳动人民的一个美好
用心爱心专心1
f愿望，这反映了中国古代农业经济的一个特点是A．我国古代劳动人民有家畜养殖的传统B．以种植业为主，家畜饲养业为辅C．用牛力耕田使精耕细作的农业生产模式日益完善D．采用“男耕女织”式的经营方式

解析：本题考查学生对中国古代农业经济特点的理解能力。题干中的两个成语分别与种植业和家畜饲养业有关，体现了我国古代农业以种植业为主、家畜饲养业为辅的特点。A项表述不全面，C、D两项与题意无关。答案：B4．“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。”反映了古代中国经济的生产方式是A．简单协作C．庄园经济B．小农经济D．商品经济
解析：本题要求学生在理解古诗含义的基础上，判断古代中国经济的生产方式。诗文明确表达了农业与家庭手工业相结合这一信息，与小农经济的特征相符，其余三项则不符合题意。答案：B5．春秋战国时期，以家庭为单位的个体小农经济得以初步发展的主要条件包括
①铁制农具的逐步推广②土地私有制的r