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“互联网”视野下的大学生创业教育研究
作者：张磊来源：《办公室业务上半月》2017年第04期
【摘要】中国互联网业风生水起，而互联网也在对中国经济产生前所未有的影响。在“大众创业，万众创新”口号的引领下，我国又掀起了一股自主创业的高潮。面对着信息时代多媒体技术的发展，电子商务无疑是给创业者们提供了一个十分难得的机遇和平台。大学生是如今时代最具活力的青年，理应把握好时代的潮流，利用最新的技术手段，为自己的创业提供平台。本文主要分析了“互联网”背景下大学生创业教育研究的现状及意义，同时提出大学生创业教育研究的相关建议，促进大学生这一人群更好地利用互联网这一平台。【关键词】互联网；大学生；创业教育一、“互联网”视野下大学生创业教育的意义（一）为大学生创业提供一种新的方向。在传统的营销方式上借助网络渠道，互联网的出现使交易更加便利、快捷，成本与费用大幅降低，正在冲击着传统企业的生产和消费主体的既有方式，转而提供一种更有效率和具有更大发展空间的一个全新领域。大学生基于对网络的认识和突破传统的思维，大可以在“互联网商业”这一领域中发现无限的商机。基于“互联网”对大学生进行创业教育能够把这种最前沿的方向传递给他们，有助于激发大学生创业的热情，而且在互联网背景下的创业比传统的形式更加多种多样，节约成本的同时还可能收到立竿见影的效果，这是一种全新的方向和思维方式。（二）把握大数据应用技术前沿问题。大数据是IT行业的创新与革命，其发展与云计算、物联网息息相关。大数据从广泛应用的博彩业迅速波及商业等诸多行业，显示出了强大的功能，我们也迎来了大数据时代。在进行大学生创业教育研究时，进行大数据技术的渗透和学习，有助于他们掌握市场营销成本最低化、效率最高化的手段。在创立企业的时候可以建立大数据库，对市场进行分析，得出营销中的利润点与市场中的潜在价值，从而提供更多客户所需要的产品，从而获得利润；大数据处理能在创业初期实现数据化运营，提高了企业对营销商和供应商之间的整合能力，对市场的地理方向、消费群体和年龄阶段做出合理的分析。随着互联网平台和产品的多样化发展，企业要构建云环境下的数据处理服务平台，可以明确的帮助我们了解市场容量，消费者偏好和对外贸易地理方向等重要数据。（三）获取多样化的经营方式。有这样一个例子：“由中国生产制造的玩具在美国标价是18美元，然而r