集体备课教学设计备课本模板
潘桥一小五年级下册信息技术教学设计
课题名称：课时情况：作者姓名：一、教学目标：1知识目标：了解PowerPoi
t中的模板和版式的作用。2技能目标：能通过选择模板和版式来创建幻灯片；会规划幻灯片的内容布局；合理利用资料制作幻灯片。3情感目标：培养学生良好的学生礼仪习惯。二、教学重点：1给演示文稿选择合适的模板。2幻灯片版式的应用。三、教学难点：学生应用版式对礼仪知识进行布局，美化调试。四、教学准备：一组有关“礼仪”的演示文稿。五、教学过程：课前活动：可以进行一次猜手势游戏：ok，棒，停止。今天老师给同学带来了一份礼物，同学们想看吗？（一）情景导入：1看了刚才的幻灯片你想说些什么？2’2就是这些不文明的行为打破了一幅美丽、和谐的画面，作为少先队员的我们应该怎么做呢？（打开范例作品，边播放幻灯片边介绍。）老师想，如果我们也能制作出这样一组幻灯片来宣传礼仪知识，是一件非常有意义的事情。大家有信心来完成这个任务吗？（板书课题）3’（二）选择模板，制作主题幻灯片1（将范例作品中的声音、视频、标注文字等删除，只留一张封面主题幻灯片，）要制作出一组礼仪宣传幻灯片，首先我们第一张主题幻灯片开始。大家看这张幻灯片除了文字外还有什么呢？5’2这可不是一张简单的图片哟，请大家打开书本到37、38页，看看书上的教你一招，然后自己动手试一试，再告诉老师到底是再次修改（手写）第12课共1课时谢云晓礼仪宣传演示文稿
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什么，好吗？介绍模板的概念。（一般由封面和背景两张组成）你能告诉大家这模板是怎么添加的吗？3指名学生上台演示模板。尝试多种方法8’4屏幕广播一次，小结方法：同学们，为什么实际操作和书上的还是有很多不同？虽然是同一个软件，但由于版本不一样，操作上还是有些不一样，所以大家以后要学会灵活运用，不能照搬照抄。（板书应用模板）。模板选择好了，也不要急于添加文字，我们要对每一张幻灯片的布局做到心中有数，谁来说说你准备怎样布局第一张幻灯片？指名回答后教师演示我们在空白编辑区域鼠标右击，通过幻灯片版式命令来选择版式（选择版式）11’5现在就请同学们先选择一个自己喜欢的模板，并且调整好幻灯片版式。6接下来我们就可以给这张幻灯片添加内容了，在桌面上有五个关于礼仪的word文档，请你选择一个，然后复制里面加粗的文字把它粘贴到幻灯片的副标题文本框中，还可r