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力可以改变物体的运动状态;足球最后停了下来,这说明足球受到了摩擦阻力的作用.故答案为:运动状态;足球受到了摩擦阻力的作用.【点评】此题考查了力的作用效果,是一道基础题目,比较简单.
13.(2011日照)许多瓶盖的外缘常有一些竖条纹,这样做是为了增大摩擦力;用手握住瓶子,让瓶身保持竖直,如果增大握力,则瓶子受到的摩擦力不变.【考点】7I:增大或减小摩擦的方法;6T:二力平衡条件的应用.【难度】易【分析】为了顺利的拧开瓶盖,就需要提供较大的动力,这个力是由手与瓶盖之间的摩擦力来提供的,将题目中提到的竖纹与增大摩擦联系起来,即可得到答案.通过对瓶子所处的状态进行分析,利用二力平衡的条件,可以得到瓶子所受的摩擦力.【解答】解:拧开瓶盖,就需要手对瓶盖施加一个力,这个力就是瓶盖受到的手对它的摩擦力.在瓶盖上刻有竖条纹,是通过增加接触面的粗糙程度来增大受与瓶盖之间的摩擦力的.当瓶子在竖直方向静止时,其处于平衡状态,所以要受到平衡力的作用.此时瓶子在竖直方向上受到重力和手对它的摩擦力.这两个力是一对平衡力了,根据平衡力的条件可知这两个力等大,由于重力不变,所以手对它的摩擦力也不变.故答案为:增大摩擦力;不变.【点评】在此题中,第二问的迷惑性很大:根据摩擦力的决定因素很容易得出这样的结论,压力增大,摩擦力增大.而忽视了瓶子始终处于静止状态,没有从力的平衡入手方分析.
14.(2011湘西州)重2N的物理课本静止放在桌子上,桌面对它向上的支持力是2N.
【考点】6T:二力平衡条件的应用.【难度】易
f【分析】物理课本静止在水平桌面上,受到重力和支持力的作用,重力的方向竖直向下,支持力的方向竖直向上,这两个力是一对平衡力,大小相等.【解答】解:由于物理课本静止,因此重力和支持力是一对平衡力,二者大小相等,方向相反,作用在同一直线上,因此桌面对物理课本向上的支持力是2N.故答案为:2.【点评】物体处于静止或匀速直线运动状态时,受到的力肯定是平衡力,满足二力平衡的条件.
15.(2011丹东)雪天汽车轮胎上安装防滑链目的是增大摩擦;搬运重箱子时,箱子下面放几根圆木的目的是减小摩擦.【考点】7I:增大或减小摩擦的方法.【难度】易.【分析】(1)摩擦力大小的影响因素:压力和接触面粗糙程度.压力一定时,接触面越粗糙,摩擦力越大;接触面粗糙程度一定时,压力越大,摩擦力越大.(2)增大摩擦力的方法:增大压力,增大接触r
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