力可以改变物体的运动状态；足球最后停了下来，这说明足球受到了摩擦阻力的作用．故答案为：运动状态；足球受到了摩擦阻力的作用．【点评】此题考查了力的作用效果，是一道基础题目，比较简单．
13．（2011日照）许多瓶盖的外缘常有一些竖条纹，这样做是为了增大摩擦力；用手握住瓶子，让瓶身保持竖直，如果增大握力，则瓶子受到的摩擦力不变．【考点】7I：增大或减小摩擦的方法；6T：二力平衡条件的应用．【难度】易【分析】为了顺利的拧开瓶盖，就需要提供较大的动力，这个力是由手与瓶盖之间的摩擦力来提供的，将题目中提到的竖纹与增大摩擦联系起来，即可得到答案．通过对瓶子所处的状态进行分析，利用二力平衡的条件，可以得到瓶子所受的摩擦力．【解答】解：拧开瓶盖，就需要手对瓶盖施加一个力，这个力就是瓶盖受到的手对它的摩擦力．在瓶盖上刻有竖条纹，是通过增加接触面的粗糙程度来增大受与瓶盖之间的摩擦力的．当瓶子在竖直方向静止时，其处于平衡状态，所以要受到平衡力的作用．此时瓶子在竖直方向上受到重力和手对它的摩擦力．这两个力是一对平衡力了，根据平衡力的条件可知这两个力等大，由于重力不变，所以手对它的摩擦力也不变．故答案为：增大摩擦力；不变．【点评】在此题中，第二问的迷惑性很大：根据摩擦力的决定因素很容易得出这样的结论，压力增大，摩擦力增大．而忽视了瓶子始终处于静止状态，没有从力的平衡入手方分析．
14．（2011湘西州）重2N的物理课本静止放在桌子上，桌面对它向上的支持力是2N．
【考点】6T：二力平衡条件的应用．【难度】易
f【分析】物理课本静止在水平桌面上，受到重力和支持力的作用，重力的方向竖直向下，支持力的方向竖直向上，这两个力是一对平衡力，大小相等．【解答】解：由于物理课本静止，因此重力和支持力是一对平衡力，二者大小相等，方向相反，作用在同一直线上，因此桌面对物理课本向上的支持力是2N．故答案为：2．【点评】物体处于静止或匀速直线运动状态时，受到的力肯定是平衡力，满足二力平衡的条件．
15．（2011丹东）雪天汽车轮胎上安装防滑链目的是增大摩擦；搬运重箱子时，箱子下面放几根圆木的目的是减小摩擦．【考点】7I：增大或减小摩擦的方法．【难度】易．【分析】（1）摩擦力大小的影响因素：压力和接触面粗糙程度．压力一定时，接触面越粗糙，摩擦力越大；接触面粗糙程度一定时，压力越大，摩擦力越大．（2）增大摩擦力的方法：增大压力，增大接触r