浅谈人文素养对高中生发展的影响浅谈人文素养对高中生发展的影响人文素养
内容摘要：人文素养对于高中生的发展起到着极其重要的作用，他有利于提升高中生的综合素质，丰富高中生的内涵，但当下人们对提升人文素养的重要性认识不足，而社会、学校以及家庭更加注重学生的成绩，而忽略了人文素养的培养，由此产生不良的影响。所以，加大对高中生人文素养的培养，既有利于提升学生综合素质，让他们带着最佳的文明素养走进大学；同时，也有利于社会的和谐与进步。关键词：人文素养高中生和谐社会多年的应试教育的确为社会和国家培养了大批合格的人才，但是很多的合格人才只是技能方面的合格人才，而不能称之为优秀的人才，因为许多人掌握了大量的技能知识，却不懂得如何与人沟通和交流。许多人会解决很多世界性的难题，却没办法解决日常生活中的小问题。这些人在技术层面的能力可能无人企及，但是生活的智商和情商却可能极其低下。所以说这些人充其量也只能说是一个合格的技术人才，却不能称之为优秀的人才。中国新闻网在2011年3月2日报道，《重庆：道德与公民素养等将作高招的重要参考》提到道德将成高考录取重要依据，由此可见，对于现在的高中生来说，人文素养的培养显得极其重要。那么什么是人文素养呢？简单地说，人文素养指的就是做人应具备的基本品质和基本态度，包括正确处理自己与他人、社会及自然的关系，是一种为人处世的基本的“价值观”和“人生哲学”，追求人生和社会的美好境界，主张思想自由和个性解放。我们的社会现在进入了一个新的发展时期，科技飞速发展，资讯空前丰富，个人意识日渐增强，物质生活日益丰富，精神生活却一天天空虚和迷茫，很多人在前进的河流中失去了努力的方向和目标，失去了做人的原则和限度，尤其是作为明天栋梁的高中生，在高中这个阶段，正是人生观和价值观构筑和形成的关键时期，如果这个时候缺乏了必要和合理的人文素养的教育和提高，必然会限制以后的成长和发展空间。培养、提升高中生的人文素养，扼要地说，就是要使其懂得如何做人、如何处事，学会学习、学会思维，将所学知识内化为一个优秀的人的基本心理品质。一、高中生人文素养缺失的现状1．理科生普遍缺乏文史知识的认识和传承在日常的教学和交流中，我们发现理科生对人文文化的理解状况不容乐观。很多学生对理解一些人文文化概念的了解大多数只停留在一知半解和粗浅的表象化阶段，有的甚至望文生义、凭空臆断。比如，当问r