吉大11春学期《思想道德修养》期末作业考核要求
一、论述题（50分）论述题（“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？”这是著名的“钱学森之问”“钱。学森之问”是关于中国教育事业发展的一道重要命题，请你试论该命题。为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？不少人认为，是我们的教育有问题。我认为不是这么简单。认为是教育的原因只是一种直觉。人判断问题常常不自觉地凭直觉判断，而凭直觉判断几乎没有不出错的。要说是我们的教育有问题，那么谁能具体地说说是教育的什么有问题？是教育的内容有问题，还是教育水平不高，还是其他什么？要说我们现在仍然教的是四书无经，不教数理化、工程技术等，那么我们就可以说出不了杰出人才是教育的问题，可是我们现在是教数理化、工程技术的，和外国教育的内容一样。要说是我们的教育水平不高，可是现在不管是教学设备，还是师资力量都比几十前强很多，而且现在还有互联网，可以更多更快地获得国外的先进知识，可是我们为什么就出不了杰出人才呢，比几十年前还不如，比“西南联大”还不如？所以，这并不能简单地说全是教育有毛病。尽管说现在的应试教育不好，但是也不能说全怪现在的教育。既然不能全怪教育，那么怪什么？或者说主要怪什么？能不能出杰出人才，与内因和外因有关系，我们要从内因和外因两方面来分析。虽然我们平时都把哲学条文背得滚瓜烂熟，知道决定事物的是内因和外因，可是一碰到具体问题，我们就容易把它忘掉，习惯凭直觉判断，把原因全归在教育上。这里多说这一句话，就是提醒一些人分析问题要科学严谨，要从内因和外因两方面来分析，不能凭直觉判断。能不能出杰出人才，内因就是人的智力。智力是思考、推导的能力，是从已知推导到未知，从已见推导到未见的能力。人的这种能力带动了社会向前进步，有这种能力的人才会成为杰出人才。过目成诵是记忆力好，不代表善于思考，善于推导。一个人学得满腹经纶，如果不会思考，从不思考，那么这个人至多只能算一部百科全书，一个大硬盘，不能带动社会向前进步，永远都不能成为杰出人才。所以教育应该注重培养人的思考能力，不应该让学生死记硬背。这些年的应试教育在这方面做的就是不好，但是它还不是不出杰出人才的主要原因。人，按照智力的高低来分，可以分为一般人、智力出众的人、白痴这三类。前一类人占大多数，为正常人；后两类人只占少数，都为不正常人，全体人在智力上的分布是类似菱形的分布。之所以把智力r