《人因工程学》课程设计课程设计题目
学生姓名：专业：班级：学号：指导教师：完成时间：
工业工程
职称2018年月
f湖南工学院《人因工程学》课程设计任务书
学院：安全与环境工程学院
专业：工业工程
指导教师
学生姓名
课题名称
1、目标：该课程课程设计是在完成《人因工程学》课程理论教学以后所进行的重要
实践教学环节。课程设计是理论和实践相结合的重要环节，也是培养学生实际动
手能力的有效途径。《人因工程》课程设计是针对于人因工程专业课的特点而开展
的一门课程，是其专业课的不可或缺的良好补充和深化。其主旨是加深学生对人
因工程知识的理解和掌握，同时广泛拓展学生对人因工程思想在生活、工作和管
理中的应用，掌握一定的实践技能，能够应用《人因工程》基本理论解决现实问
题。通过本次课程设计，使学生能更加系统掌握人因工程学的原理、方法和内容，
通过对某一具体的人机环系统的分析评价和改进设计，提高人因工程学知识的应
内
用能力，培养学生对人机环中的人因实际问题的独立思考和解决的能力，形成较
容
为系统和科学的思维体系，为以后专业工作和设计打下良好的基础。
及
2、内容：
任务
本文主要是通过调查、实际测量等对湖南工学院新校区1号教学楼多媒体教室讲
台进行一个人因工程学分析，对一些不符合人因工程学的设计，提出相应的改善
案，使之更符合人因工程学的设计原理。对你课程设计所做的内容进行描述
3、要求：提交一份湖南工学院多媒体讲台的人因学评价与改进【此处应针对你
的题目做修改】设计课程设计报告（或论文）一份。要求语句通顺、层次清楚、
推理逻辑性强，设计改进明确、可实施性强。报告要求用小四号宋体、A4纸型打印；图纸部分要求严格按照作图规范绘制（可出AutoCAD图，也可出手工图），
采用国际统一标准符号和单位制，并打印。
1《工程设计中的人因学（第7版）》影印版，MarkSSa
dersa
dEr
estJ
McCormick，清华大学出版社，2002
2《安全人机工程学》，张力廖可兵主编，中国劳动社会保障出版社，2007
3《工业设计人机工程》，阮宝湘邵祥华编著，机械工业出版社，2005
主4
《
Huma

Factors
i

E
gi
eeri
g
要参考
a
dDesig
》MSSa
dersEJMccormickMcGRAWHILLI
ter
atio
alE
ditio
s5《人机工程学》，丁玉兰主编，北京理工大学出版社，2002
资6《工效学》，赵铁生主编，天津科技翻译出版社，1989
料7《人因工程》蒋祖华主编科学出版社2011
8《人因工程学》郭伏杨学涵编东北大学出版社2001r