转变教学方法，适应新教材的教学要求，不断提高自身的业务素质。并配合教导处定期做好落实常规的检查、督促工作；通过研讨、观摩、评议等形式促使全组教师共同提高。进一步加强指导综合学科教研活动。教研重点要进一步转移到研究课堂、研究学生上，促进学生主动、全面、充分地发展。
f3、继续抓好学生学习习惯和行为习惯的培养，从小培养学生的专心致志、规范书写、多读勤写、善于思考等习惯。规范作业的布置与批改，做好辅差工作，坚持以学生为本，尽可能使每个学生在原有基础上获得最大发展。（三）、认真搞好教学研究，推动教学改革
通过理论学习，不断总结教育、教学经验，积极撰写论文和经验总结，提出新的课题设想。抓实研究过程，注重知识的积累，把课题研究与平时的教学实践活动有机地结合起来，总结实施中的经验和出现的问题，真正做到以科研推动教学改革的发展，以课题研究促进课改，从而促进教学观念的更新和教学质量的提高。（四）、每月具体事项安排：二月：1、制定教学计划。2、集体备课，上传电子备课。3、教学周总结活动。三月：1、参加优质课评选活动。2、英语课堂教学公开课。3、英语教师能力培训。四月：1、学业水平阶段性评价。
f2、英语质量抽测。3、期中考试，期中检查。4、手抄报展评和总结。五月：1、终结性评价命题研讨交流活动。2、多课型教学研讨活动。六月：1、制定复习计划，总结教研组工作。2、常规教学检查。3、做好期末考试和统计分析工作。
201402
新甫实验学校英语名师工作室工作计划
一、指导思想在市教育局教研室的指导下，按照理论与实践相结合、自主与交流相结合、学习与应用相结合、反思与提升相结合的原则，搭建有利于骨干教师专业发展的平台，聚焦课堂，关注教学实践中的问题，组织开展教育教学研究活动，边实践边研究，通过实践反思、同伴互助、专业引领，培养一批有理想、有追求的高素质骨干教师，促进教师队伍建设，提升教师队伍
f整体水平，提高教育教学质量。二、主要内容：1读一本书。理论学习是先行军，工作室成员每人选读一本教育教学书籍，以个人自
学为主。采取集体交流的方式开展研讨，正确把握新课程所倡导的理念，努力改进教学行为，提升教学品质。
2上一节课。每一位工作室成员执教一次校级观摩课，并开展课堂教学研讨活动，以观摩研讨、切磋对比、互动评课、促进提升的方式，有效提高成员的教学水平。要通过成员独特的课堂教学魅力来吸引与影响师生，为其他教师的专业r