综合实践活动资料折纸
第1课
折纸飞机（１）
教材分析：折纸是一门艺术，可以激发而又的创造力，同时，通过折叠，能锻炼学生手指，
促进大脑发育，飞机能在空中飞翔，它本身就对学生充满吸引力，学生都喜欢玩纸飞机，折纸
飞机能很好的满足学生的兴趣，对提高学生的动手能录也有一定的作用。
教学目标：1．会用中心线、对折、内折等折纸飞机，并作简单的装饰。2．会看图折纸，
促进空间的知觉能力的发展。3．培养认真、细致、有条理的做事的习惯。教学重点：1．中
心线对折，内折准确。能按照不走完成作业。2．能独立完成这纸飞机，并简单的装饰。（所绘
图案、标志的变化与不同）。
教学难点：1．飞机机身通过两次外折和一次内折成型。2．所绘图案、标志有创新。教
学准备：折纸2张，记号笔，蜡笔盒半成品和成品飞机，飞机步骤图。教学过程；一、创设
情境，导入新课自然界中，有许多会飞的鸟类，聪明的人类不断地向大自然学习，在一百多年
前，飞机诞生了。我们来欣赏各式各样的飞机好吗？（老师展示飞机各式图片）
二、新授折纸飞机1老师把自己的理想折成了大飞机，它漂亮吗？（飞机展示学生）２
你们想知道它是怎么折的吗？（出示折飞机示意图，教师讲解示意图）。３教师带领学生同
步来进行折纸飞机。４飞机的装饰。
三、学生独立操作，完成作品１提示作业要求。折出教师示范的飞机，画出自己的飞机。
２教师巡回观察，进行个别指导。
第2课
折纸飞机（2）
教材分析：
折纸是一门艺术，可以激发而又的创造力，同时，通过折叠，能锻炼学生手指，促进大脑
发育，飞机能在空中飞翔，它本身就对学生充满吸引力，学生都喜欢玩纸飞机，折纸飞机能很
好的满足学生的兴趣，对提高学生的动手能录也有一定的作用。
教学目标：
1．会用中心线、对折、内折等折纸飞机，并作简单的装饰。
2．会看图折纸，促进空间的知觉能力的发展。
3．培养认真、细致、有条理的做事的习惯。
教学重点：
1．中心线对折，内折准确。能按照不走完成作业。
1
f2．能独立完成这纸飞机，并简单的装饰。（所绘图案、标志的变化与不同）。教学难点：1．飞机机身通过两次外折和一次内折成型。2．所绘图案、标志有创新。教学准备：折纸2张，记号笔，蜡笔盒半成品和成品飞机，飞机步骤图。教学过程；一、创设情境，导入新课自然界中，有许多会飞的鸟类，聪明的人类不断地向大自然学习，在一百多年前，飞机诞生了。我们来欣赏各式各样的飞机好吗？r