小学素质教育自评工作报告
一年来，我校在区教育局和郑坂中心的正确领导下，坚持把素质教育摆在首位；坚持全面贯彻党的教育方针；坚持全面推进课程改革；坚持以教学中心，在认真抓好教育教学工作的同时，不断提高教学质量，并取得可喜的成绩。现将本校教育教学工作回顾如下
一、学校领导、领导班子：学校班子成员的年龄、学历、学科专业合格，整体素质高，管理水平能力强，班子成员的“团结、求实、拼博、奉献”的精神激励自己，既分工又合作，形成强有力的领导班集体。、管理机制：学校配有校长、教导、辅导员、总务、保管、安全员、党小组等校务成员。在学校工作中起到核心和模范作用，分工明确，责任到位。二、师资队伍、师德建设：学校、认真履行《中小学教学职业道德规范》、《一日工作守则》、《班主任职责》。对教师的备课、教案上课，批改作业试卷，教研活动、政治学习、业务学习等有明确的要求。树立“爱校如家、献身教育”的观念。全体教师爱岗敬业，为人师表、教书育人、遵纪守法，受到区级表彰的人次，镇级人次，中心片人次。
f、继续教育：为了提高教师的整体素质水平，要求全体教师务必参加远程网络继续教育培训，参加区、中心举办的继续教育、业务培训、新课程培训、信息技术、普通话水平测试培训。教研教改风气浓厚，有力地促进校内素质教育发展。
三、教育管理、德育工作：学校健全德育领导小组，开展少先队组织、国旗下的讲话、读书演讲、知识竞赛等活动，进行爱国主义教育、法制教育、守则规范教育，利用班队会，广播室、黑板报等阵地进行基础道修养教育，组织学生为灾区捐款献爱心教育，利用“告家长书”进行安全教育。年、年、年连续三届被评为区“文明学校”，年至年被评为区级“平安校园”。、教学工作：学校认真执行省教委颁布的课程计划，开足学科课程，注重以人为本，人人发展的教育教学宗旨，转变教育观念，努力改变教育教学的方法方式，建立师生平等、积极互动的良好关系，努力培养自学能力和创新意识，积极开辟丰富多彩的第二课堂活动，教学工作成绩斐然。学年度学校教育教学名列中心前茅。、体育工作：认真贯彻《学校体育工作条例》、《体育锻炼标准》、《小学生体育合格标准》精神，上好体育课，学校开展班级体操比赛、跳绳比赛、乒乓球比赛、学校组织田径队参加中心片、区级文体局的田径比赛，都取得较好的成绩。
f、艺术工作：为了适应素质教育的需要，满足学生个性发展需求，学校按大纲r