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《红与黑》中于连的性格发展探析
作者：左靖来源：《语文建设下半月》2014年第09期
摘要：本文分析了于连的人生轨迹，主要包括四个阶段。在这四个阶段，于连的性格得到发展，体现出他的敏感、反抗、伪善以及最终的觉悟。作为一个进入上流社会的平民，于连的内心充满了矛盾，他的特殊身份使他形成了复杂性格，这种特殊的身份和性格的发展注定了他悲惨的结局。
关键词：敏感反抗伪善觉悟
引言
司汤达的《红与黑》是法国19世纪的著名作品，这部小说是一部反映进步思想的现实主义小说。于连是小说中的主要人物，小说描写了于连的悲剧人生，于连作为一个平民，运用自己的才华，抓住每一次机会，努力进入上流社会，但最终失败。于连的一生主要包括四种生活环境，不同的环境使于连的性格得到了发展，也注定了他悲惨的命运。
一、痛苦的家庭生活培养了他的反抗意识
于连的家没有温暖，于连在童年时期就失去了母亲，因为他身体瘦小，不能用体力赚钱，喜欢看书和幻想，经常受到父亲和兄长的打骂，在这种痛苦的生活中，于连变得非常敏感，逐渐形成了反抗和叛逆的意识，他内心十分自卑孤独，非常希望摆脱这种屈辱卑微的生活，过上富足有权势的生活。
于连非常聪明，有志向，有才能，善于思考和学习，他和神甫西朗学习了拉丁文，但是他在现实中得不到施展才华的机会。于连渴望改变贫苦的生活，希望进入上流社会，因而他顺应了时代的要求，听从了西朗的建议，进入了神学院学习，这是他想要成功的唯一途径。在此期间，于连开始学着如何伪善。于连出身平民，他的内心有强烈的自卑感，他有敏锐的平民阶级意识，深刻感受到社会等级制度的压抑，他用心维护着自己的自尊，不愿因自己的卑微出身受到贵族阶级的蔑视。他去做市长的家庭教师，条件要求的不是薪水，而是要求和主人同桌吃饭，这个环节体现了于连强烈的自尊心和自卑感。
二、在市长家任教，野心逐渐膨胀
在市长家做家庭教师，是于连进入上流社会的开端。于连认为市长是骄傲无能的。于连的社会地位形成了他强烈的自卑感，他希望通过报复骄傲的市长来获得自尊和自信上的满足，他崇拜拿破仑，希望自己能同样地勇敢，因此，虽然他当时并不爱市长夫人，他仍然决心去追求她，这仅仅是他对上流社会报复的手段，他想通过这种方式来证明卑微的平民可以挑战上流社会，以此来满足自己的虚荣心和自尊心。于连对于上流社会的统治阶级怀有仇视心理，征服德
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