研究方法
1、调查研究法：向班主任进行调查取证，对研究对象进行初步筛选，再通过问卷调查来分析研究对象的后进原因、类型等。2、行动研究法：从后进生的问题入手，以解决问题为核心，坚持跟踪调查研究对象，探索促进后进生的有效教育。3、经验总结法：对每个阶段都进行总结，用阶段性研究的经验为后面的研究提供指导，使课题的研究得到更快、更好的发展。4、文献研究法：通过查阅有关的文献资料以及网络资料，了解本课题研究的现状与发展趋势，有关的研究成果与研究方法，掌握相关研究的最新动态。5、个案研究法：针对个别特殊研究对象进行详细记录、分析、研讨、对症下药。6、比较研究法：根据一定的标准，通过对研究对象的前后测结果，得出研究后的数据，再将两者数据进行统计分析和比较，从而寻找其异同，对事物进行分类。
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