f2011年度“十星学生”评选实施方案“十星学生”
“十星学生”评选，视学生为教育教学主体，充分相信学生，尊重学生人格，挖掘学生潜能，提升学生自信心，发展学生个性。让学生把自己融入班级、年级、学校的评价管理中，使其行动有目标，发展有方向，人人有亮点，让每个个体得到更优发展。希望通过“十星学生”评选活动，学生能正确认识自己，看到自身的不足，哪怕只是某一方面、某一学科，同时知道自身的缺点，明确努力的方向，为自己终身发展，树立正确的人生观，追求人生价值奠定坚实的基础。作为学校来说，活动旨在探索特色评价机制发挥评价的教育功能促进学生多元发展，促进学校特色发展。一、指导思想：为深入贯彻落实党的十七大精神以及中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》、《公民道德实施纲要》。适应精神文明建设新形式、新任务的要求，全面提高我镇学生的思想道德素质，发扬中华民族传统美德，从提高学生的基本素质做起，促进学生的全面发展。二、培育目标学生摘十星，是落实“以人为本，为学生终身发展奠基”的教育理念，视学生为班级主人，充分相信学生，尊重学生人格，保护学生自尊心，挖掘学生潜能，发展学生个性。让学生把自己融入班级管理中，自己评价自己，自己教育自己，行动有目标，发展有方向，人人有亮点，让每个个体得到最大限度的发展，改变以前少数学生得“三好”，多数学生什么也得不到的现象，学生能看到自身的优点，知道自身的缺点，明确努力的方向，为学生终身发展，树立正确的人生观，追求人生价值奠定坚实的基础。三、十星学生评价标准：
f1、学习星：热爱学习，成绩优秀。学习态度认真，能克服学习中的困难；能独立思考，学习主动、自觉，能按时独立完成作业；有一套行之有效的学习方法，学习效率高；善于与他人交流、合作、有一定的探究能力；在期中、期末检测中各科均达到优秀等级，总成绩居全班前列。2、孝敬星：孝老敬亲，尊敬师长。积极与家长和老师沟通，与家长关系和谐；孝敬父母，能接受老师家长的教诲，不顶撞长辈，会用礼貌用语。3、诚信星：诚实守信，乐于助人。以真诚的言行对待他人、平等交往、对人富有同情心，关爱他人；严格要求自己，言行一致，不说谎话；作业和考试不抄袭、不作弊；遇到失误，勇于承担应有的责任，知错就改。勇于揭露学生中出现的违纪行为，制止不良行为的发生。4、安全星：遵规守纪，保证安全。遵守公共秩序，遵守社会r