竖笛入门课教学目标：1、在轻松快乐的气氛中了解竖笛的构造，懂得发音的原理，学会演奏的姿势。2、在游戏当中学习竖笛，从而激发对竖笛学习的兴趣，变“要我吹”到“我要吹”。3、能主动探究竖笛的正确呼吸方法，用适当的气息来发音，从中体验合作、成功与快乐，感受学习竖笛的乐趣。4、学会1、2、3三个音的奏法及三个音以内的练习曲，并能用简单易学又好玩的方式来创造性的学习吹奏乐谱。教学重点：能掌握正确的吹奏方法，并能运用好气息。教学难点：运用好气息吹出较圆润的音色。教学准备：每人八孔竖笛一支，多媒体课件教学过程：（一）、欣赏视频，导入新课。1、观看竖笛演奏视频，让学生了解竖笛，激发学生学习竖笛的兴趣。2、提问：看了这段录像以后你们有什么感想或问题可以提出来。（二）、观察学生的表现，有技巧的引出竖笛的相关知识。老师根据学生的表现而引导学生了解的竖笛知识（1）竖笛的源流竖笛又称“直吹笛”“牧童笛”。是欧洲一种历史悠久的木管乐器，从中世纪起开始使用，它起源于15世纪的意大利，十六至十八世纪盛行于欧洲各国。目前，竖笛在世界发达国家中，无论是在专业音乐表演还是在普通音乐教育中，都在发挥着巨大的作用。从维也纳音乐学院这些世界著名的音乐学府到普通中小学校，到处都能见到这种雅俗共赏的乐器。专业的竖笛乐团和竖笛研究学会也比比皆是。世界各国还经常举办竖笛比赛，世界各地的电台和电视台经常播放竖笛音乐。竖笛已成为当今世界上最受欢迎的乐器之一。竖笛的音色纯正清丽，柔和轻盈，被称为“柔和的笛子”、“像鸟唱歌的笛子”。它以自然呼吸的力度即可吹响，这样，人们从初学开始，就很容易获得美妙的乐音。常见的有五种，分别是超高音笛、高音笛、中音笛、次中音笛和低音笛。将这些乐器组合起来能自成乐队，演奏丰富多彩的音乐。（2）竖笛演奏家布鲁根（Brugge
）法兰斯布鲁根是当代最伟大的竖笛演奏家，亦是十八世纪音乐的专家。米盖拉佩奇（MichalaPetri）国际著名竖笛演奏家。
f米盖拉佩奇无疑是当今最伟大的竖笛演奏家。她的演出曲目风格各异，从巴洛克、古典主义、浪漫主义以及现代音乐。也正是因为她曲风的多元使她打破了各种风格间的界限，从而成为一名杰出的音乐家。竖笛在她手中成为了主流乐器之一。从她音乐生涯的一开始，她就获得了诸多作曲家的青睐，争相为她创作作品，其中有MalcolmAr
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