三（2）班微型德育课教案《与诚信牵手》一、导入今天，老师给大家带来一个小故事。济阳有个商人过河时船沉了，他抓住一根大麻杆大声呼救。有个渔夫闻声而致。商人急忙喊：“我是济阳最大的富翁，你若能救我，给你100两金子”。待被救上岸后，商人却翻脸不认帐了。他只给了渔夫10两金子。渔夫责怪他不守信，出尔反尔。富翁说：“你一个打渔的，一生都挣不了几个钱，突然得十两金子还不满足吗？”淦夫只得怏怏而去。不料想后来那富翁又一次在原地翻船了。有人欲救，那个曾被他骗过的渔夫说：“他就是那个说话不算数的人！”于是商人淹死了。商人两次翻船而遇同一渔夫是偶然的，但商人的不得好报却是在意料之中的。二、明确目标让学生明白诚信的重要性，并能通过活动让学生把诚信原则运用到自己的为人处事和生活学习之中，做一个有诚信的好少先队员。三、活动过程1、同学们从故事中明白了什么？明确：一个人若不守信，便会失去别人对他的信任。所以，一旦他处于困境，便没有人再愿意出手相救。失信于人者，一旦遭难，只有坐以待毙。2、学生自由谈谈自己听过或学过的关于诚信和不守诚信的故事或事
f例，也可以结合生活学习实际谈心得体会。3、学生在校怎么与诚信牵手？（1）不经过别人允许不乱动别人的东西。（2）别人问问题，要认真回答；答应别人的事情努力做到，做不到时表示歉意。（3）考试不作弊。三、发散思维（学生发言和搜集）莎士比亚曾经说过：老老实实最能打动人心。同学们还知道哪些诚信的名言警句？精诚所至，金石为开王充诚信为人之本鲁迅说谎话的人所得到的，就是即使他说真话也没有人相信伊索（《狼来了》）民无信不立孔子四、教师小结。“言必信，行必果。”从现在起，让我们与诚信牵手，真诚对待亲人和朋友，拥有快乐和幸福，那么你也会收获别人的信任！
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