2013年秋七年级英语备课组工作计划（通用版）
备课组长：王晓梅本组成员：张玉萍、卢明英一、指导思想
本学期七年级英语备课组将在学校教导处、教研组的要求下，并遵照区教育局的相关规定，遵循新课程标准实验教科书的要求组织教学，使学生在听、说、读，写各方面全方位发展，打下扎实的知识基础二、学情分析本届七年级新生和以往初一学生相比在英语基础方面很薄弱，由于在小学英语课并未受到足够的重视，他们在写的技能方面基本上没有得到过训练，连音标和字母的拼读都没有掌握好。经过上学期我们几位英语老师的不懈努力，年段学生的基础知识得到了加强，学习态度也有所好转。但是学生整体的惰性还是很强，自觉性很差。另外，学生在情感态度学习策略方面还存在诸多需要进一步解决的问题。例如：很多学生不能明确学习英语的目的，没有真正认识到学习英语的目的在于交流；有些同学在学习中缺乏小组合作意识；大多数同学没有养成良好的学习习惯，不能做好课前预习课后复习，学习没有计划性和策略性；不善于发现和总结语言规律，不注意知识的巩固和积累。三、具体措施1、认真钻研教材的内容及目的要求，尽早适应教材的教学方法方式。2、发挥教师的聪明才智，多搞一些趣味活动，调动学生学习的积极性，使英语教学生动、有趣，从而加强英语交际能力。3、搞好师生关系，了解学生，关心学生，多与学生沟通，使师生关系融洽，从而喜欢这个学科，学好这门功课。
f4、做好教学常规工作，严格进行备课、讲课，批改作业、辅导、检测等各个方面的工作，做好平时测试及质量检查，努力提高学生的学习成绩。5、通过本年级教师互相听课，取长补短，互相学习，提高各自的教学水平。6、强化本备课组常规工作，备课组活动地点在初一年级组办公室。
三、集体备课活动安排时间第1周第2周第3周第4周第5周第6周内容
1、做好期初教学工作。2、制定教学进度表。教研组活动会。1、科任互相听课，评课。2、第1单元练习、测试、评卷、分析。1、科任互相听课，评课。2、第2单元考试第3单元1、第一次定时定内容进行单词竞赛，科任自行安排。2、第4单元考试。
主备人
王晓梅
全组成员全组成员全组成员全组成员全组成员
第7周第8周第8周第9周第10周第11周第12周第13周第14周第15周第16周
第5单元考试、分析，互相交流考试情况。1、第6单元考试。2、口语应对竞赛（第1－6单元主要句型操练）。1、检查，自我调整教学进度。1、期中考复习探讨。2r