，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”的思想内容并指
出其表现手法。
思想内容：
（2分）
表现手法：
（1分）
答案：
1、（1）①观（1分）②树木百草（1分）③秋风洪波（1分）
2、思想内容：这四句写出大海的广阔浩大（1分），体现诗人的博大胸怀或
一统天下的雄心壮志（1分）；
表现手法：借景抒情、情景交融、虚实结合、想象
夸张（答对其中一点即可）。（1分）
3．下面对这首诗的赏析，不恰当的一项是（）（2分）
A．这首诗通过写作者在远征途中登上碣石山俯瞰大海所看见的壮观景象，展
现了诗人宽广的胸襟。
B．诗歌前四联写诗人登上碣石山看见山岛耸立，树木茂盛，大海波澜壮阔的
景象。
C．第五、六联通过丰富的想像，写出沧海之大，吞吐日月，含盈群星的气
派。
D．最后一句，如一曲雄壮的乐曲，在最激越处戛然而止，悲从中来，发出感
慨。
答案：
3、D（2分）
4．请对本诗画线句作简要赏析。（2分）
答：
答案：4．（2分）诗人通过丰富的想像，运用夸张的手法，描绘了大海吞吐日月，包容星汉的壮阔景象，表现了诗人开阔的胸怀和宏大的抱负。5、请简要分析这首诗的主要写作特色。（写出两点即可）（3分）
答案：5、①情景交融：借大海的宏伟广阔广阔浩大，抒发自己建功立业的远大抱负。②虚实结合：写景为实（作者观沧海、山岛、草木为实景），想象（大海吞吐日月星辰）为虚。③动静结合：水的动，岛的静；树木百草的静，秋风洪波的动。④运用夸张和对偶写出了大海吞吐日月星辰的宏伟气势。（答出其中一点给1分答出其中两点给3分，大意对即可。）
6．（1）这首诗以“
”字总领，全诗借景抒情，表达了
诗
（2分）
（2）请你展开合理的想象，用生动形象的语言把“秋风萧瑟，洪波涌起”所
表现的画面描述出来。（2分）
答案：
6．（1）观；“一统天下的雄心壮志”或“博大胸怀”（答出“观”1分，答出“一
统天下的雄心壮志”或“博大胸怀”1分）
（2）示例：（树木凋零）秋风阵阵，呼呼作响，诗人站在辽阔的在海边，面
对波涛汹涌的大海，心潮与大海一起涌动，感慨万千。（只作翻译1分，有
想象内容1分）
二、《次北固山下》：
次北固山下
【唐】王湾
客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。
1展开想象，用生动形象的语言描绘“潮平两岸阔，风正一帆悬”展现的画面。
（2分）
2这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（1分）答案：1、开放性试题，描绘应r