方面采取了哪些措施？“弃旧图新”的结果使它逐步转变为什么社会性质的国家？
（2）材料二中的“飘扬着星条旗的国家”指的是哪个国家？该国通过哪两次资产阶级革命分别为本国资本主义发展扫除了什么障碍？20世纪30年代该国为应对经济大危机实行新政，新政的特点是什么？20世纪90年代该国率先进入新经济时代，新经济的主要特征是什么？
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（3）这两个大国崛起的成功经验，给我国社会主义现代化建设带来哪些启示？
4．某班学生举办了“学习历史话说改革展望未来”主题演讲会。请阅读材料，利用所学知识回答下列问题。
材料一古代史上，日本师从我国，成为礼仪之邦；近代史上，日本求知于世界，迅速走
上资本主义道路。材料二
类别
主要内容
政治方面
大力加强中央集权，废藩置县，……天皇拥有无限的权力，下设太政官辅佐天皇；废除封建身份制度，取消武士特权。
经济方面
向西方学习，置产兴业，鼓励发展近代工业，引进西方先进技术及设备，聘请外国专家，向国外派遣留学生……
军事方面
模仿西方国家，实行征兵制
社会生活和文化教育方面
提倡“文明开化”，实行强制性义务教育
材料三亚历山大二世在俄国国务会议最后审查改革方案时说：“诸位会深信，凡能够维护
地主利益的措施，都一一地做到了。”
《世界历史》九上
（1）材料一中“古代史上，日本师从我国”的历史事件是什么？是学习我国哪个朝代的制度？
（2）材料二陈述的是日本近代的哪一重大事件？此次是向谁学习的？措施中对日本民族创新和可持续发展有深远影响的具体措施是什么？
（3）材料三中所提及的“改革”指哪一事件？亚历山大二世的话表明此次改革的根本目的是什么？
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（4）三则材料反映的是不同国家、不同时期的历史事件，其共同影响是什么？
（5）结合材料，说说能给我们哪些有益的启示？至少两点。
5．和平，每一个追求幸福生活的人都不会舍弃；战争，每一个心地善良的人都不愿看到。但曾经的浩劫我们不会回避，回顾战争更能让我们珍惜今天的幸福生活。阅读下列材料，回答问题。材料一……欧洲对美国的担忧一直持续到第一次世界大战末期，然而长期以来，美国并未对欧洲发动进攻，也没有在经济上将欧洲挤垮，是欧洲内部的矛盾日益激化，导致了第一次世界大战。
美国历史学家材料二在那场战争中，苏联军民以钢铁般的意志和无所畏惧的气概，浴血奋战，付出了巨大的民族牺牲，为世界反法西斯战争的胜利建立了不可磨灭的r