2015年中考时政热点专题推进生态文明建设共建美丽中国1、教学目标：（1）知识目标：引导学生关注、分析我国的环境问题，认识实施可持续发展战略的必要性；（2）能力目标：能结合实际、联系教材，运用所学知识理解、分析时政热点；（3）情感态度和价值观目标：培养学生关注社会、关心国家发展的意识和能力，增强爱科学的情感，增强历史使命感，自觉肩负起振兴中华的历史责任。2、教学重难点：1、重点：认识我国的环境资源的形势，感悟推进生态建设，建美丽中国的迫切性和重要性。2、难点：在日常生活中，为建设美丽中国做的贡献。3、教学过程：一、创设情境，话题切入：由霍尊的雾霾版卷珠帘导入，激发学生学习的积极性。二、活动探究、热点分析：第一环节：考点链接。1、学生回顾与本专题相关的教材知识点，并记忆。重点是强调国家角度、企业角度、个人角度的做法。1、环境方面、资源方面的基本国情。2、造成环境破坏和污染的原因。3、资源形势严峻的原因。4、环境问题的危害。5、要坚持以人为本的全面、协调、可持续的科学发展观、落实保护环境和合理利用资源、节约资源的基本国策、实施可持续发展战略，使经济建设与环境保护协调发展。6、国家角度：①贯彻落实科学发展观，实施可持续发展战略，坚持保护环境和合理利用资源的基本国策；②加大执法力度，严厉打击破坏环境和浪费资源的行为；③加大对公民的宣传教育，提高人们的环保意识和节约意识；④健全法律法规，严格依法办事。企业角度：①树立环保意识，增强法制观念；②坚持经济发展与环境保护相结合的原则；③加强对工业污染的治理力度。个人角度：①树立可持续发展观念，积极向公众宣传保护环境和合理利用资源的基本国策。②学习环保科学文化知识，提高环保意识和节约意识。③从身边的点滴小事做起，培养保护环境、节约资源的习惯，如：节约用水用电、不浪费纸张、不用或少用一次性物品、垃圾分类回收等。④积极参加环保的公益活动，同破坏环境和浪费资源的行为作斗争。2、教师检查指导，并作适当补充。第二环节：时政快报。1、时事政治：（1）2014年7月28日，六部委公布了《大气污染防治行动计划实施情况考核办法实施细则》，这是对今年4月国务院颁布的被视为