2018年1月佛山一模的37题试题分析
一、分值
平均分37题738标准差354样本数6052
二、答题情况
题号：37
1
标准答案
刚果红鉴别纤维素分解菌透明圈（最）大2分
给分标准
错误答案
酚红伊红美蓝富集培养、选择培养等透明菌落、透明
错因分析
课本基础知识不熟悉课本基础知识掌握不扎实审题不清，课本基础知识掌握不扎实知识迁移能力不足
鉴别挑选筛选：1分；纤维素分解菌：1分只要答到透明圈就给2分
（2）37℃牛的体温牛胃的温度37℃～39℃液体培养基出现了多种不同特征的菌落31分常温、室温、20℃等其他温度不给分选择培养基较多人答到出现透明圈
2分出现不同菌落出现多种菌落出现不同形状的菌落出现不同大小的菌落出现不同颜色的菌落以上答案给2分；出现菌落：1分分三点给分：挑取不同特征的菌落（2分）挑取菌落（1分）平板划线法稀释涂布平板法（1分）单菌落（1分）
培养基的理解不到位学生的实验探究能力弱，不能有效进行逆推，即根据结论推理得出结果。
（4）
分别挑取步骤④中不同特征的菌落，用平板划线法（稀释涂布平板法）分别接种到固体培养基上培养，得到单菌落。
（1）不能准确表述分离纯化菌种的过程没有逻辑思维混乱（2）错误地理解成是选择培养纤维素分解菌（3）基本不能答到“单菌落”这个得分点
1没有找准关键词“分离纯化”2没有很好的逻辑和表述能力，表达混乱3可能因不够时间而空白
三、教学建议：
在选修1的复习中，除了重视选修课本上基础知识的落实外，还要特别重视相关实验操作，最好让学生能动手做实验，或者看演示实验，学生要重视理解实验，而不是机械记忆实验。复习中要特别重视实验目的的分析、实验思路和结果的表达能力训练。
f2018年1月佛山一模的38题试题分析
一、分值
平均分38题799标准差375样本数849
二、答题情况
题号：标准答案逆转录酶和Taq酶（热稳定的DNA聚合酶）给分标准错误答案错因分析课本基础知识不熟悉
38
2分“逆转录酶”写成“限；只写DNA聚合反转录酶（1分）耐高制酶”酶；多写DNA连接酶等温DNA聚合酶（1分）逆转录酶和Taq酶各1分“Taq”大小写错误（0分）4写成mRNA
1
（2）
2、二、两1分模板链相应互补序列模板链、cDNA模板链、2分目的基因、cDNA2分构建基因表达载体基因表达载体的构建防止目的基因（载体）2分自身连接，防止目的基防止目的基因自身连接因与运载体反向连接环化（1分）防止载r