超右脑照相记忆法训练方法
右脑的记忆容量大，如何才能开发右脑的记忆呢七田真超右脑照相记忆法是有效锻炼右脑记忆的方法。下面由给你带来关于超右脑照相记忆法，希望对你有帮助超右脑照相记忆法1、“素读”创造出聪明的大脑我们是如何掌握语言的节奏的是通过小时候反复地听优秀的文章。正是由于这个原因。我才常常对我所指导的保育院和幼稚园里的老师们说：“从两三岁的幼儿期开始，请让孩子们把岛崎藤村和官泽贤治的诗背下来。不明白意思也没关系。”2岁～3岁是唯一一个能够无意识地体会到语言所具有的音律和节奏的时期。从幼儿期就开始习读四书五经的人正是从那个时候开始，从父母那里获得了成为文豪的基本素质。人们认为，过去人长大后能够自然而然地写出很好的汉诗，而现在成人却往往由于没有在幼儿期养成“素读”习惯而写不出好诗来。我前面讲到过，获得诺贝尔奖的汤川秀树博土从3岁时就开始习读四书五经了。汤川博士家共有兄弟5人mdashmdash芳树、茂树、环树、滋树和秀树，他还有两个姐姐。这5个男孩从小就接受了外祖父小川驹橘每天晚上的“素读”训练mdashmdash先是四书，然后是五经、唐宋八大家、《十八史略》，一直读到《资治通鉴》的开头部分。
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f学问决不是一朝一夕学会的有了这样的背景才诞生如此罕见的这一家学者。幼儿时期接受过“素读”练习的人，长大后学习外语比如学德语时记忆复杂的倒形变化表没有一点困难。德语单词变化表非常复杂，让一般人挠头，但对受过“素读”训练的人来说却是轻轻松松尽脑入海。2岁、3岁或4岁时练习过背诵的大脑的吸收力格外强，记忆复杂的词形变化也相当容易。由此可知，幼儿时期的“素读”能够训练出一个和普通人完全不同的大脑。这种大脑不仅吸收力特别强，创造力也出类拔萃。可以说，正是幼儿时期每天晚上的“素读”练习帮助汤川秀树博士提出了中子理论。2、用耳朵记忆效果好有一种提高记忆力的方法叫“听觉记忆法”。就是不看教材，只是通过用耳朵听来记忆。这是一种非常重要的训练方法。用耳朵来记忆的记忆法是印度的传统。古代日本寺院里的小沙弥也是靠听来记住讲经和尚说过的内容的，比如《般若心经》。高保己一虽是盲人，却以超群的记忆力精通和汉两学。他小时候的学习方法就是请别人给他念书来记。给孩子反复读几遍之后，孩子就可以记住听到的内容。不断重复这种做法，就能够获得“用耳朵来记忆”的记忆力而不是“用眼睛来记忆”的记忆力。这样培养出r