人教版《道德与法治》八年级上知识点第一单元走进社会生活第一课丰富的社会生活
（一）我与社会
1．个人与社会的关系（背）（1）个人是社会的有机组成部分；（2）人的身份是在社会关系中确定的。
2．同一个人，为什么身份不同？（理解）（1）因为人的身份是在社会关系中确定的，在不同的社会关系中，一个人有着不同的身份。
3．几种主要的社会关系：血缘关系地缘关系业缘关系
（二）在社会中成长
1．人的成长是不断社会化的过程
2．为什么要养成亲社会行为？作用（背）答：（1）谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为，有利于我们养成良好行为习惯，塑造健康人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。
（2）参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。（3）我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。
3．如何养成亲社会行为做法（背）答：（1）树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。
（2）我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。
（3）我们只有主动关心社会，积极融入社会，奉献社会，才能实现自己的人生价值。
第二课网络生活新空间
（一）网络改变世界
1．为什么网络丰富了日常生活？（对日常生活的作用）（背）答：（1）网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅速；
（2）互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往；（3）网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
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f2．为什么说网络推动了社会进步（网络推动社会进步）（背）答：（1）网络为经济发展注入新的活力，促进了人财物的流动，推动了传统产业转型升级，提升了经济发展水平；
（2）网络促进了民主政治的进步，互联网丰富了民主形式、拓宽了民主渠道，有利于保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权。
（3）网络为文化传播和科技创新搭建新平台。互联网提高了文化传播的速度，促进了创新资源的合作与共享。3．政府开拓这样的网络渠道有什么作用？（理解）答：有利于中央政府更深入地了解社情民意，履行法定职责，更好地服务人民；丰富了民主形式、拓宽了民主渠道，使人们更加便利、有序参与社会生活和政治生活，对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用；等等
4．警惕网络中的陷阱（网络给我们带来r