族之间的友爱和团结，表达了作者自豪、赞美的感情。
2、《花的学校》以孩子的视角描写了六月阵雨的落下，花儿竞相开放的美丽景色，运用拟人的手法表达了对大自然的喜爱之情。
3、《不懂就要问》讲述了孙中山小时候在私塾读书时，遇到不懂的问题就向先生请教的事情，告诫人们不要糊里糊涂地学。
第二单元
一、词语：
（一）易错词语水洼印着凌乱增添棕红色小雨靴钥匙五彩缤纷争着勾住喇叭厚实一曲丰收蟋蟀抖抖手臂振动歌韵掠过歌吟辽阔（二）形近字组词赛（比赛）经（经过）赠（赠送）铺（店铺）迟（迟到）寒（寒冷）径（路径）增（增加）哺（哺育）过（过来）残（残疾）规（规则）谈（谈话）挑（挑水）院（院子）浅（深浅）观（观察）淡（冷淡）桃（桃子）完（完成）乱（慌乱）刮（刮风）勾（勾住）勺（勺子）（三）成语盘点：秋（）气（）（）高（）淡（）风（）习一（）知（）金（）飘（）（）林尽（）（）谷丰（）（）实（）累（）（）秋实五（）缤（）舒（）服（）忐（）不安描写春天的词语：春回大地春暖花开春意盎然春色满园
描写夏天的词语：骄阳似火烈日炎炎夏日炎炎绿草如茵
页脚内容
f精心整理
描写秋天的词语：秋高气爽天高云淡秋风习习一叶知秋金桂飘香
层林尽染五谷丰登果实累累春华秋实
描写冬天的词语：冰天雪地寒冬腊月天寒地冻银装素裹寒风呼啸（四）词语解释五彩缤纷：形容色彩繁多而艳丽。忐忑不安：心神极为不安。辽阔：宽广；空旷。（五）词语搭配（晴朗）的天空（金色）的海洋（金黄）的叶子（欢快）的歌曲（彩色）的地毯（好闻）的气味（棕红色）的雨靴（美丽）的菊花（红红）的枫叶（金色）的小喇叭（紧紧）地粘（仔细）地数（六）近义词潮湿湿润平展平整凌乱杂乱排列陈列清凉凉爽炎热酷热香甜甜美温柔温和道别告别叮咛嘱咐辽阔广阔绽开绽放（八）反义词明朗昏暗潮湿烦躁凌乱整齐炎热寒冷欢乐痛苦美丽丑陋温柔粗鲁
二、句子：
1黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。【仿写】
☆红红的花朵像一个个小喇叭，吹啊吹啊，吹走了冬天的严寒。红红的枫叶像一只只花蝴蝶，飞呀飞呀，带来了秋天的韵味。
三、课文回顾
1《山行》是唐代诗人杜牧所写，描绘了一幅由“寒山”“石径”“白云”“枫林”等构成的山林秋色图，表达诗人对秋天的热爱之情。
远上寒山石径斜，白云生处有人家。诗意：一条弯弯曲曲的小路蜿蜒r