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双手前掷实心球教学方案
课程名称授课地点授课教师
双手头上向前掷实心球
2017年12月1日
（一）教学设计
一、指导思想本课以“健康第一”为指导思想，以“教师为主导、学生为主体、快乐为主题”新课程标准的基本理念为依据，把学生主动学习、积极思考、全面发展放在首位，关注学生的个体差异，促进学生身心健康发展。二、教材分析实心球是一项力量和动作速度相结合的项目，以力量为基础，动作速度为核心。它是学习较复杂投掷动作的基础，也是自我力量练习的基本方法之一，同时在学习的过程中有一定的难度和危险性，所以在课的练习安排上，必须从易到难，循序渐进，即面向全体，又注重个性发展，注意运动安全。通过教学，
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可以发展学生上、下肢力量和腹背力量，提高学生的协调和平衡能力。三、学情分析本课的教学对象是九年级的学生，该阶段的学生正处于身体迅速生长期，赋有朝气、充满活力，具有较强的求知欲、好奇心等特点，但是教学过程中学生缺乏适当的自我控制能力，应因才施教，创造管而不死，活而不乱的教学氛围。四、教学目标1、认知目标：让90％的学生了解双手向前投掷实心球的动作方法。2、技能目标：让85∽90％学生初步建立双手向前投掷实心球的动作技术概念，通过教学来发展上肢、肩带、腰腹及下肢的肌肉力量和身体的协调性。3、情感目标：培养学生在学练中养成积极思考、勇于创新、主动参与的习惯，培养学生在运动中注意安全的意识，增强自信心，增进团体合作意识。五、教学重难点教学重点：最后用力教学难点：全身协调用力六、教学的教法与学法教法：1、直观法2、分解讲解示范法3、巡回指导及纠正错误4、情景教学法学法：1、自主练习与发挥2、合作学习法3、观察法4、模仿法七、场地器材实心球场、实心球68个皮筋排球。
（二）课时计划
教学内容教学目标年级：九年级人数：50人授课教师：授课时间45mi
重点：最后用力重点双手头上向前掷实心球难点：全身协调用力难点1认知目标：使学生理解双手头上向前掷实心球的动作要领2技能目标：使大部分的学生能初步掌握双手头上向前掷实心球的动作要领3情感目标：培养学生自主学习、互帮互助，团结协作和克服困难的优良品质教学内容教师活动学生活动组织形式及要求时间强度
教学过程
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准备二、慢跑和徒手操部分1、头部运动2、r