濉溪职教中心2013年学生法制教育工作计划
一、指导思想法制教育是学校教育重要任务，是学校德育工作的重要内容，也是素质教育
的重要组成部分。本学期的学校法制教育工作，要深入贯彻落实四部委《关于加强青少年学生法制教育的若干意见》，《公民道德实施纲要》，坚持教育为本，增强师生的法制观念；坚持预防为主，进行网络文明教育，强化对有不良行为学生的帮教责任制。高度重视和切实加强学生的纪律教育、法制教育和心理健康教育，努力实现法制教育工作的经常化、制度化，不断提高公民的道德修养，切实维护青少年的合法权益。二、组织保障
校长书记亲自挂帅，分管副校长亲自指导，各个部门互相配合、积极参与为法制教育的开展提供了强有力的组织保障。除此以外，我们还聘请了？？？担任我校法制副校长，秦品跃等老师担任校内法制辅导员。三、具体措施
1、行为规范教育。今年，我校法制教育以学习《中学生守则》为切入口，通过学习，要求每个学生能记、能对照、会执行，从而养成良好的守纪习惯。同时利用广播站、黑板报等宣传阵地进行有关学校课间、午间纪律、就餐纪律、放学纪律等各项规定的宣传让学生懂得守纪是守法的最基础的环节。
2、法律常识教育。以3月份法制宣传月为抓手，对学生进行于之密切相关的有关法律常识的教育。《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《交通法》、《治安管理处罚条例》等等。要让学生清楚地知道应该履行的法律义务和责任，自己所拥有的权利。
3、遵守法律、法规及社会公德的养成教育。通过法律常识的教育，接下来就可以明确地向学生指出，什么可以做，什么不可以做，知道法律、法规有法律的约束力和强制力，要学会对自己行为的控制。
4、树立自尊、自律、自强意识。要让学生知道各自的含义。自尊是指自己要尊重自己，不许别人侮辱自己，自己也不必向别人卑躬屈膝；自律是指自己要管好自己；自强是指自己要有一种奋发向上的态度。
5、增强辨别是非和自我保护能力。辨别是非能力是一个判断对错、合法违法等情况的基本能力，自我保护能力是一个人不接受外来的不良影响，进行自己
f保护自己的能力，这两种能力都会对一个人的行为产生影响，必须要通过多方的
比较、判断、分析等训练，提高学生该方面的能力。
6、组织丰富多彩的教育活动。通过班级主题活动、讲座、出小报、调查问
卷、讨论等形式，对学生进行生动、直观的网络文明教育，以学生为主体，进行
自我教育，强化学生的道德意识和法制观念。
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