绛县第一实验小学岗位设置实施方案绛县第一实验小学岗位设置实施方案
为深化事业单位人事制度改革，进一步完善和规范事业单位职务聘任制度，按照岗位设置科学、操作管理规范、等级能上能下、待遇能高能低的改革方向，建立适合学校特点的岗位管理制度，真正实现优劳优酬、多劳多酬的分配制度，真正调动教师的工作积极性，根据国家、省、市、区有关文件精神，结合我校工作实际情况，特制定本实施方案。一、指导思想坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，贯彻“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的方针，通过实施岗位等级设置方案，建立起符合专业技术人员岗位管理运行机制，在校内形成真正有效的竞争、约束、激励机制，充分调动教职员工的工作积极性和创造性，促进教师专业发展，激发学校的生机和活力，办人民满意教育。二、竞聘原则坚持“公开、平等、竞争、择优”的原则，学校按需设置岗位，按岗位工作要求制定竞聘条件，岗位设置必须得到群众公认，必须得到教代会通过，竞聘条件兼顾竞聘人员的能力水平、工作业绩和学历资历等有关条件。三、实施范围、对象实施范围、我校全体在编教职员工。不含试用期教师四、岗位基本条件（一）专业技术岗位基本条件：基本条件：
1
f1、本次（首次）岗位设置中，凡取得高级、中级、初级专业技术职务资格不足3年者，均聘任为本级最低等级：即中学高级为七级，小学高级为十级，小教一级为十二级，小教二级、三级为十三级。2、本次（首次）岗位设置中，凡取得高级、中级、初级专业技术职务资格满3年但不足6年者，可以分别参加小学高级的九级、初级的十一级、初级的十二级岗位竞聘（局文件：小学、幼儿园中评聘了中学高级教师职（局文件：小学、务的，暂按现行规定对应事业单位专业技术岗位等级的七级务的，暂按现行规定对应事业单位专业技术岗位等级的七级）。3、本次（首次）岗位设置中，凡取得高级、中级专业技术职务资格满6年者：可以分别参加小学高级的八级、中级的十级、初级的十一级岗位竞聘。（局文件：小学、幼儿园中评聘了中学高级教师职务的，暂按现行规局文件：小学、幼儿园中评聘了中学高级教师职务的，局文件定对应事业单位专业技术岗位等级的七级）。。定对应事业单位专业技术岗位等级的七级4、本次（首次）岗位设置中，不论取得高级、中级、初级专业技术职务资格的年限有多长，都不得跨级竞聘（即初级竞聘中级、中级竞聘高r