了进一步修改。3、为了加强学校的有效管理，想办法调动家长、学生参与到学校管理中来，我校每学期均进行问卷调查并召开学生座谈会和家长座谈会，了解学生的学习情况、教师的教学情况、年级的管理情况以及学生和家长对学校管理的看法充分听取学生对教师教学的意见或建议，发现问题，及时改进。学校领导重视虚心听取和广泛采纳学生提出的许多中肯的、合理化建议，并把意见和建议客观的向全体教职员工反馈，加强意见督查落实。本年度举行了全体学生问卷调查两次，各班每学期召开学生家长会至少两次，各年级均成立了家长委员会，实现了学校教育与家庭教育的有机融合。（三）“两基指标”10分1、初中新生入学率达100％；在校学生巩固率达100％，残疾少年入学率达100％以上。2、学校十分重视对贫困学生的扶助。制定并执行对贫困学生的扶助办法，认真领会和执行“两免一补”政策。为保证学生不因家庭困难而失学，2007年对38名农村独生子女实行了“两免一补”，对城镇困难学生进行补助；制定了高中贫困学生补助办法，2007年对256名学生进行了补助。本学年，我校初中部接收了298名外来务工人员子女就读。3、认真领会《昆明市学籍管理规定》精神，强化学籍管理，转学、休学、复学、借读等手续齐全；健全了学生保学控辍责任制，总结学生巩固工作中的成功经验与教训，表彰好人好事；按时完成了“两基”自检自查工作；完善规范了两基表册。（四）教师队伍建设10分1、随着学校规模的扩大，近年我校大量引进新教师，2001年至今，仅从师范院校应届毕业生中招聘的教师数就达79人，现高中任课教师99人中，近六年从师范院校应届毕业生中引进的新教师占52人。教师队伍的年青化，使学校充满活力，教师队伍建设工作也显得尤为重要。依照《呈贡一中骨干教师管理办法》，每年进行一次骨干教师评审认定工作。今年有12名教师参加评审，通过校评审委员会在教学业绩、履职考核、业务能力及课堂教学四个方面进行综合评审，认定晋金娣等7名教师为“校级骨干教师”。目前，我校有县级骨干教师、学科带头人19名，市级骨干教师2人。学校切实加强对骨干教师的培养和管理，落实职责、待遇。
f2、学校十分注重提高教师思想道德和业务素质；加强学科带头人、骨干教师以及优秀班主任和年级组长、教研组长的培养，让他们参加各级各类的教学研究或技术培训活动，鼓励学历未达标或即将晋升中高级的教职工进行函授学习、短期培训，以提高专业技术知识，增强自身r