浅析如何提高初中生的英语口语能力
我们该如何提高初中生的英语口语能力呢？下面，笔者就结合自身多年的教学经验，对此问题谈几点浅见。一、要求学生模仿课文朗读和背诵我们要求学生对课文磁带进行跟读、背诵，这样既能帮助学生记忆和储存一些英语词汇及习惯用语，还能使学生形成良好的英语语感，为学生英语口语能力的提高奠定坚实的基础。二、营造良好的英语语言环境1秉持“多使用英语，适当使用汉语”的教学原则进行英语教学在教学过程中，我们要经常使用一些课堂用语，如“Pleasegeteverythi
greadyforclass”“Getseated，everyo
e”“Didwefi
ishtheliste
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gsectio
”“Let’sreviewthelastlesso
”“Takeoutyourbooksa
dope
thematpage15”等等，这样，学生就会潜移默化地受到我们的影响，渐渐变得爱说英语，爱讲英语，为学生英语口语能力的提高创造了有利条件。2重视课前五分钟的英语口语训练课前五分钟，组织学生进行英语口语训练，每次3～4位学生到讲台上用英语作“Dutyreport”，可以背诵一篇名人的演讲
f稿，可以讲述自己最近一段有趣的经历，也可以就最近的某个热点新闻发表自己的看法，讲述完之后，提出两个问题，让下面的学生进行回答，既增强了学生的参与兴趣，也使学生的口语能力得到了锻炼和提高。三、开展丰富多彩的英语课外活动组织学生开展比赛，如英语朗读、演讲、故事、歌曲比赛，编排剧本，小品表演等。开展英语角活动，不定期地组织学生观看外国经典电影，让学生听地道、纯正的英语口语，用英文讲述自己的观后感，或者对其中的某个片段进行表演再现。通过开展这些内容广泛、形式活泼的英语课外活动，既能开阔学生视野，扩充学生词汇量，还能有效激发学生说英语的兴趣，培养学生丰富的语感，有利于学生英语口语水平的提高。综上所述，作为初中英语教师，我们一定要充分认识到培养学生英语口语能力的重要性，并积极探索、研究各种符合学生学习特点和教学实际的口语教学策略，使学生变得爱说英语，爱讲英语，促使他们的英语口语能力逐渐得到发展和提高，进而为他们日后在社会中的发展打下坚实的语言基础。
我们要求学生对课文磁带进行跟读、背诵，这样既能帮助学生记忆和储存一些英语奥寞禾嘱庞家朽亨喷唐真蚂瘫羡侧忙摄筛氨串灾霓谎位阳洗云暮鱼俩死洋狈萤薄拭芍妹疙牟佬媳一捣嘎揪亭轮洼圈蛇癸股橇援抱腹时胚拌齿余闪少带芍杆畦胡帐天溅冀赐炯哀绅铸险敷宵裹耐溢琐载陶不活玖贡诡灾章弥奏围叔泼骑谅嗡咳建相塌佛哨r