精品文档
继续教育绩效管理与业务能力提升试卷
一、单选题
1、是指在绩效评估中评估者对所有被评估者的评分都是取中间状态或者评分没有差异的倾向。A、趋中效应
2、通过专业技术人员会有一种受到尊重和重视的感觉有利于建立主管和专业技术人员之间的融洽关系。A、一对一面谈
3、中层管理人员以年为绩效周期。A、14、论文写作的基本规范有D、以上都是5、绩效管理应遵循管理双方应该明确绩效管理的标准、程序、方法和时间等事宜使管理过程公开化和透明化。B、开放性原则1、绩效管理能够绩效管理通过对专业技术人员进行甄选与区分保证优秀人才脱颖而出同时淘汰不适合人员。C、为人员甄选提供基础2、表示媒体是为了加工处理和传输感觉媒体而人为研究、构造出来的一种媒体它的编码方式不包括D、磁带和软盘3、从内涵上看创新思维就是指主体具有创新特质的因素内在整合所形成的思维。它的特质包括C、稳定性4、绩效申诉作为一种有效的绩效沟通手段不能拖延推诿必须在限定期限内完成申诉结构要尽快完成对案件的调查及时做出处理决定体现的是原则。C、及时
5、关于学习说法错误的是D、积极主动地背1、准确记录并定期汇总专业技术人员在工作中的关键事件和是绩效监控的重要任务之一A、绩效数据
精品文档
f精品文档
2、集思广益训练法的作用不包括D、易被假象所迷惑3、要提高学习能力必须以为重在预习和上课阶段让你的学习潜力得到最大限度的发挥。A、听课4、四种绩效观中将组织专业技术人员个人的潜能、能力、素质纳入了绩效评估的范畴使绩效考核成为连接专业技术人员过去的表现和未来发展的桥梁。D、潜能论5、关于论文中文部分字体字号说法错误的是B、副标题黑体四号1、是绩效改进流程的第一步其目的在于明确个人、部门和组织层面存在的绩效差距并找出导致差距存在的原因编制绩效分析报告。A、绩效分析2、是设计与主持整个绩效评价活动的人员或机构。A、绩效评价的主体3、人们从事特殊职业或专业需要的能力称为A、特殊能力4、教师课堂教学中思维的准确性表现在A、在课堂教学上是知识表述科学、准确5、利润额属于A、数字型KPI1、调查研究常用方法包括D、以上都是2、定期的会议沟通的缺点不包括上面。C、不能满足团队交流的需要3、是主体创新和创新能力发展的基础和手段。A、创新智力化能力4、与传统的印刷出版物相比网上出版的特点不包括D、网上信息准确度高5、专业技术人员要具有勇于探索的r